1
מהלך רשותי פדגוגי
פיתוח שפה של הידברות , שדרכה המורים לומדים ומלמדים שיח אמפתי ודיאלוג.
2
מהלך רשותי ארגוני
נוצרו שיתופי פעולה עם מוסדות חיצוניים להכשרת הצוות לשילוב פדגוגיה וספורט , ונבנו יחידות לימוד בחשבון, שפות ומדעים.
3
מהלך רשותי קהילתי
הטמעת שגרות עבודה המאפשרים המשך פיתוח הייחודיות ע"י ישיבות שבועיות של צוות הרכזים בראשם המנהל ורכזת הייחודיות ומשם מביאים לדיון בקבוצות קטנות של רכז מקצוע וצוות המורים של אותו מקצוע. מערכת השעות כוללת הליכות בוקר , שיעורי חשבון, שפות ומדעים , מתנהלים בחצר בשילוב תנועה וספורט. הפסקות באחריות התלמידים, שמארגנים את עצמם לניהול התור לשימוש במתקנים ואחראים על פיזור ואיסוף המשחקים שחלקם קבועים וחלקם ניידים.
4
מהלך רשות
שיתוף וועד ההורים באופן שוטף ברעיונות לפיתוח הייחודיות (וועד ההורים שינה את צבע החולצות לירוק בעקבות הייחודיות וגם גייסו תרומות לשינוי חזית בית הספר שתשדר ספורט וערכים והנאה). מרחבי למידה תוך כיתתיים וחוץ שעוצבו בשיתוף התלמידים , הצוות והורים באווירת ספורט כאשר הערכים של אימפתיה , מטרה משותפת אימון בלמידה וכו' בולטים כפונקציה בעיצוב
5
מהלך רשותי נוסף
הטמעת ישיבות של אחת ל 3 שבועות להפקת לקחים באופן מובנה , אשר בה בונים הערכה ומדידה של כל פעילות באופן מכוון ההערכה מיועדת לתלמידים ואחת למורים ואחת להורים.
