בית ספר אלמנאר לבעלי יכולות מיוחדות, בהנהגת צוות מקצועי, אחראי ושייך, מעניק מענה מקסימלי לכל תלמיד על מנת שיהיה בוגר משתתף, משפיע ובעל נגישות מנטלית, משמע פיתוח תכונות: מסוגלות, מודעות , מוטיבציה, מוחצנות, הבנה חברתית ותפקודים ניהוליים באמצעות פדגוגיה קונטמפלטיבית.
כיצד באה התפיסה החינוכית שלנו לידי ביטוי בעקרונות פעולה?
1
פרסונליות דרך התאמת תוכניות לימוד אישיות, דרכי הערכה ושיטות הוראה
2
שיתופיות באמצעות קידום, מעקב ומדידת תהליכים של חדשנות ויצירתיות בדרכי הוראה, למידה והערכה
3
גלוקליות דרך חשיפת התלמידים והשתתפותם במגוון התנסויות בעולם התעסוקה
מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה?
1
מהלך רשותי פדגוגי
כל תלמיד בונה לעצמו חלום אישי וצוות בית הספר עוזר להגשימו
2
מהלך רשותי ארגוני
צוות מוביל בונה ביחד תוכנית פעילות בהתבסס על החזון ומודל העבודה הייחודי
צוות בית הספר עובד בממשקים