1
מהלך רשותי פדגוגי
למידה והעמקה של תחום הייחודיות ועיצובו בהתאמה לביה"ס : התקיים תהליך פיתוח בצוות הייחודיות, במליאות המורים, בצוות מוביליות, בצוות המחנכות ובהשתלמות מוסדית שנבנתה בהכוונה מדוקדקת של צוות הייחודיות .
2
מהלך רשותי ארגוני
שילוב מיומנויות וערכים של הייחודיות בפדגוגיה ובחינוך החברתי : שיעורי חינוך מוקדשים לקידום ערכי הייחודיות בדרך של התנסות חוויתית . נבנה מערך סדנאי למחנכות להובלת התהליך .
3
מהלך רשותי קהילתי
פיתוח סביבות למידה – נבנה מתחם ייחודי לתלמידי א-ב הקרוי "גן הפלאות" ואשר מבטא את הערכים החינוכיים שמקדמת הייחודיות בבית הספר.
4
מהלך רשות
הערכה של התלמיד והמורה : הוגדרו מיומנויות וערכים מתחום הייחודיות בתעודה של התלמיד . כמו כן המורה מוערך בשיחות משוב עם המנהלת על ערכים נבחרים. הנחתנו היא שכאשר מעריכים ילד (או מורה ) עפ"י פרמטרים מסויימים הוא מתחיל לבנות את זה בתוכו.
5
מהלך רשותי נוסף
חיזוק החיבוריות והציוותיות דרך הטמעה של ערכי הייחודיות בקרב המורים כדי לייצר צוות מחוייב לבית הספר, פרואקטיבי ובעל תלות הדדית גבוה