רשות:
מחוז:

צפון

רשות:
שם המנהל/ת:

עפיף עראידה

שלב חינוכי:

חט"ב ועליונה

סוג פיקוח:

ערבי

סמל מוסד:

248104

מקיף ב', מגאר

שם מנהל/ת ביה"ס:

עפיף עראידה

סמל מוסד:

248104

מחוז:

צפון

רשות:
סוג בי"ס:

ערבי

צרו קשר:
מהי התפיסה החינוכית שלנו?
אנו מאמינים בחינוך שמפתח ומטפח מיומנויות והרגלים לקראת אתגרי ההווה והעתיד. אנו מאמינים שכל ילד/ה יכולים ומסוגלים ליזום, להוביל ולשנות. אנו מעודדים כל תלמיד/ה לקבוע יעדים לעצמם ולממש שאיפות וחלומות. אנו מאמינים שההתנסות אצלנו ובדרכנו בחקר ויזמות, פותחת בפני הבוגרים שלנו הזדמנויות למימוש עצמי, השפעה והצלחה בחיים.
כיצד באה התפיסה החינוכית שלנו לידי ביטוי בעקרונות פעולה?

1

התלמידים שותפים בהצבת מטרות אישיות ודרכים להשיג אותן.

2

מכשירים חוקרים ויזמים בתחומי מדע וטכנולוגיה, חברה ואזרחות.דים שותפים בהצבת מטרות אישיות ודרכים להשיג אותן.

3


מלמדים לנתח מידע ורעיונות, להטיל ספק, להפעיל ביקורתיות ולקבל החלטות במצבים חדשים
מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה?
1

מהלך רשותי פדגוגי

למידת חקר התנסותית וחווייתית בכל מקצועות הלימוד; מיזמים לשימור המורשת, לגיבוש זהות אישית, ולטיפוח ערכים אנושיים ואוניברסליים
2

מהלך רשותי ארגוני

שיתוף פעולה שהולך ונבנה עם מנטורים ממוסדות אקדמיים, ארגונים ציבוריים וחברות
3

מהלך רשותי קהילתי

שיתוף פעולה מלא עם הנהגת הורים והקהילה למינוף התהליך החינוכי בבית ספר. הנהלה חדשה וצוות שמאמינים בחינוך וביחס אישי כדרך חיים, מכילים ונותנים מענה לכל תלמיד, לומדים ומתחדשים כל הזמן בשיטות וכלים

4

מהלך רשות

מבנה בית ספר חדש הכולל סביבות למידה חדשניות ומתוקשבות, תומכות חקר ויזמות. מרחב מתמטיקה ומדעים, מרחב שפות, מעבדת מדעים חדשה, חדר מחשבים, ספריה חדשה, גינה פדגוגית וסביבות למידה חוץ כיתתיות, מרחב להעצמה אישית וחברתית, חדר מוזיקה ועוד

5

מהלך רשותי נוסף

צוות חינוכי מתעדכן ומתפתח בגישות ובשיטות