1
מהלך רשותי פדגוגי
פיתוח יחידות הוראה למידה הערכה אינטגרטיביות שיביאו לידי ביטוי בהתנסות ולמידה במודל חקר המצאתי / יזמי שלבי
2
מהלך רשותי ארגוני
המיומנויות – מתמטיקה, שפה אנגלית ומחשבים נלמדים במגוון גישות ביניהן – הוראה מותאמת בקב' הומוגניות בהתאם להתקדמות של התלמידים. בזמני הקניה במיומנויות אלו משתלבים המחנכים המקצועיים :מוסיקה, אמנות ומחול ועובדים באופן שיתופי בקב' הטרוגניות, בקב' עניין.
3
מהלך רשותי קהילתי
ביה"ס מפתח בימים אלו מחוון ברמת מורה כמרשת וכמנטור .המחוון מהווה כלי לפיתוח תהליכי הוראה למידה\ תוכניות התערבות ויחידות לימוד ברוח הייחודיות , המחוון יוצר שפה אחידה לכלל המורים ומהווה כלי הערכה, בקרה ולמידת עמיתים
4
מהלך רשות
בי"ס מקדם למידה מודל למידה בדרך המייקר, לפיתוח לומד פעלן . המודל מזמן התייחסות להוראה דיפרינציאלית הוליסטית בתכנים , בתהליכים ובתוצרים ובסביבות הלמידה במגוון תחומים : רובוטיקה, אומנות שימושית, צילום, מידול במדפסת תלת מימד ועוד…
5
מהלך רשותי נוסף
ביה"ס מזמן סביבה לימודית עתירת טכנולוגיה מתקדמת לעידוד תהליכים חדשניים והתאמתו והכשרתו של הלומד (תלמיד, מורה, הורה) למיומניות המאה -21 . למשל: מידענות, למידה שיתופית ברשת, התנהגות נכונה ברשתות החברתיות, מכוונות עצמית ללמידה ודיפרנציאליות
