אם יש דבר אחד שכולנו מבינים בימים טרופים אלה, יותר מתמיד, הוא חשיבותן של היכולות האישיות של כל אחד ואחת מאיתנו להתמודדות עם מציאות המאופיינת באי-וודאות, מורכבות ושינוי מתמיד. כדי לתפקד במציאות זו, אנו נדרשים ללמידה מהירה, יצירתיות, יכולות הסתגלות, מציאת תחושת משמעות בהתנהלות היומיומית שלנו וכמובן – אופטימיות. אחד המודלים המסייעים למנהלים ועובדים בארץ ובעולם להסתגל במהירות ולרכוש את כישורי העתיד הוא מודל חמש היבשות. מודל זה מתאר מסע מטפורי שכולנו נצטרך לעבור על מנת להכין את עצמנו להמשך הצלחה הן בחיים האישיים והן בחיים המקצועיים שלנו, בעולם מורכב בו השינוי ואי-הוודאות הפכו לקבועים היחידים. כל יבשת במודל חמש היבשות מתייחסת לסט אחר של יכולות אשר יוצרות יחדיו "עולם שלם".
בקהילת מטיבי לכת של אגף מו"פ ניסויים ויזמות, חוברים יחד צוותים מובילים ממספר מוסדות חינוך, יחד עם מומחים בתחום. במסגרת תהליך מונחה, חוקרים חברי הקבוצה ידע קיים, מגבשים תפיסה משותפת ומתנסים ב ביישום כלים המביאים לידי ביטוי את התפיסה בהתנהלות הבית ספרית.
לכל המשתתפים תוצע האפשרות לקבל משוב (מבדק בעל 4 סוגי תוקף ומהימנות) המצביע על המוכנות שלהם לעולם העבודה החדש – חוזקות וערוצי התפתחות– הן ברמה האישית והן ברמה הבית-ספרית. בהתבסס על פרופיל המוכנות הייחודי לכל בית-ספר ולכל משתתף, החזון והאסטרטגיה של בית הספר יעוצבו בתהליך upskilling באמצעותו מפתחים המשתתפים את היכולות השונות הן במפגשים קבוצתיים והן בעבודה אישית.
משך תהליך ההכשרה והתנסות שנה-שלוש.
בכל שנה יתקיימו כ-10 מפגשי מליאה של הצוותים המובילים.
הצטרפות למסלול כרוכה במחויבות ניכרת מצד בתי הספר, אשר חשוב להכיר ולהבין את היבטיה השונים.
על מוסד החינוך המבקש להצטרף לקהילת מיטיבי הלכת, לעמוד בכל תנאי הסף המפורטים להלן:
