1
מהלך רשותי פדגוגי
פירקנו את הגדרת הייחודיות לרשימת "מידות"/ערכים נבחרים ולשפת מיומנויות, מקושרת ל"נרות להאיר" ול"פמ"ע לב לדעת"
2
מהלך רשותי ארגוני
מפעילויות נקודתיות/"מבצעים" למסלול ספירלי ורצוף שעובר כחוט השני בכל הפעילויות הלימודיות והרגשיות בת"ת
3
מהלך רשותי קהילתי
פיתוחים בת"ת לשילוב הורים וקהילה, כ"שישי בסלון" (פעילות הורים ותלמידים סביב ערך מוגדר), "הנוסע המתמיד" (הפנמת ערכים ברמה הביצועית; שיתוף המשפחה בתובנות הערך השבועי", "אבות ובנים" (לימוד משותף), "שבת מאירה" (פעילות משפחתית ערכית סביב שולחן השבת בהנחיית התלמיד) ו"ערבי חינוך" (בשיתוף עם הקהילה ואור הבית)
4
מהלך רשות
יישום "נר מאיר לעצמו" גם דרך לימוד התלמוד ותוכן דיגיטלי; להוביל הילד ליכולת לרכוש הדברים (תלמוד) עצמאית/להתמודד עצמאית ובשיתופיות
5
מהלך רשותי נוסף
צוות ייחודיות מורחב וצוות תקשוב מורחב
