
ללמוד מתוך הנאה וסקרנות | חטיבת הביניים החדשה בחריש
מקום שטוב לגדול בו, להרגיש אהובים ובעלי ערך, ללמוד מתוך הנאה, סקרנות וחיבור לעולם ולהיפגש באמת
קשבלב אברהם ולוט ב3 תכנון למידה בקורונה
צוות בית הספר תכנן מהלך של למידה מקוונת.הלמידה התקיימה על ידי מערכת שבועית שנשלחה להורים ולילדים בוואטסאפ.
המורה לאנגלית סנדרה מזרחי יצרה סדרה של שיעורים בגוגלקלסרום.
המחנכת והמורה לשפה רחל שחר, נעזרה בתכנת padlet בכדי ללקיים שיח רגשי-חוויתי פה-אתי, עם כל כיתה במקביל.
שרית ליאון, המורה לחינוך גופני והרכזת החברתית, שלחה סרטונים שהכינה בעצמה לכל השכבות עם משימות לביצוע תרגילי התעמלות בבית.
נטע אקר, רכזת פדגוגית ומחנכת חנ"מ, הכינה מערכת אישית לכל תלמידי הכיתה, כולל, שיעורי תורה במצגת, משימות הסרטה, התקדמות בספרי הלימוד, סרטונים ותמונות.
לימור ברם, המורה לאומנות, תכננה משימות יצירה ושלחה לתלמידים באמצעות המחנכות.
מישל אקסלרוד, המורה לתאטרון, יצרה פעילות לתלמידים ושליה באמצעות המחנכות.
רותי הירשפלד, תרטפיסטית בתנועה, הכינה משימות מיינדפולנס לילדי החנ"מ ושלחה באמצעות המחנכות.
מחנכות א-ג הכינו סרטוני "בוקר טוב" הכוללים שירי בוקר והנחיות למהלך היום.
חוזרים להוראה מרחוק משודרגים וחכמים
בוקר טוב לכולם/ן, מצורף מתווה שישמש אותנו, ביסודי, לחידוש הלמידה מרחוק:
התמקדות במקצוע ליבה, הקנייה/ תרגול לכולם בזום, שיעור פרטני דיפרנציאלי בזום (למתקשים), עידוד התלמידים לקשר בקבוצות בזום, כשכל הכיתה משתתפת בנושא שהילדים בוחרים. שילוב פעילות חנ"ג בכל יום. הקובץ שצורף מדגים מערכת ליום למידה בחשבון בכיתה ו' (חוזרים להוראה מרחוק משודרגים וחכמים).
https://drive.google.com/file/d/1NgiGOESvzWX_R54WVgPQmiVB4h7SQsIt/view?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gaJWJz_MOLtZue28mFkj8aW5uoyKnd_UfHOkQAZsGyM/edit?usp=sharing
צוות יקר סיימנו הרגע ישיבת צוות למידה מרחוק- תודה לכל מי שהגיעה.
קיבלנו החלטות שיסייעו לנו להוביל מהלך של למידה מרחוק עם תלמידי ביה"ס, ( כיתות תקשורתית – נוהל עבודה אחר- אדבר עם כל מחנכת שם בנפרד).
להלן ההחלטות:
1. מיום שלישי הקרוב נתחיל להפעיל מערכת ניסיונית של למידה מרחוק שמתבססת על שיוך משימות באופק, בריינפופ ואפליקציית וידאו שנקראת Zoom.
2. בנינו מערכת שעות שאותה תקבלו כעת במייל ששלחה מלי. עברו על המערכת היא מתייחסת לכל השכבות.
3. המערכת תפעיל את הילדים בימי ראשון עד חמישי משעה 9.00 ועד השעה 12.30.היא תכלול שתי נקודות של שיח וידאו יומי שתקיימנה מחנכות ד, ה, ו עם התלמידים באמצעות אפליקציית Zoom. מחנכות ד, ה, ו, מתבקשות להוריד את אפליקציית Zoom לנייד ובראשון הקרוב בשעה 9.00 להשתתף בשיחת הדרכה מקוונת שימוש אליה תזמין אתכן נטע במסרון רגיל😇✌️. לאחר ההדרכה, תתבקשו לבקש מתלמידי ד ה ו, להוריד את האפליקציה הזו לניידים שלהם.
האפליקציה Zoom תאפשר למחנכות בכיתות אלו לקיים שיח וידאו עם התלמידים בפתיחת יום וסגירת יום.
מורות כיתות ד'-ו' השתמשו בתכנת zoom, בכדי ליצור שיח כיתתי כל יום.
מחנכות א-ג היו בקשר בוואוסאפ באמצעות סרטונים ומסרים.
מייזם משותף לביה"ס ולצופים- שבט אחים:
היתה פנייה מצד הצופים בבקשה לסייע בזמן שאינם יכולים להיפגש עם החניכים. הצענו לצופים להפוך ל"מורים- חונכים" דרך zoom.
הצופים התבקשו לשלוח רשימה המפרטת מי יכול ללמד איזה מקצוע, מי יכול לדבר בשעות אחה"צ, כשיש מבוגר בבית וכדומה.
לאחר שרכזת צוות פרט ראיינה את המדריכים, המחנכות חיברו בין ילדים ומדריכים.
תכננו לבצע שיחת ZOOM ראשונה בה יקחו חלק המדריך, התלמיד והמחנכת, אשר תתן "הסמכה" לחונכות.
ביקשנו לקיים מודל זה בכיתות א'+ד' כפיילוט.
כרגע, הפרוייקט הלימודי עדיין לא יצא לפועל, אלא הוחלף בחונכות רגשית- חברתית שתפעל בצורה דומה, אחה"צ, בתמיכת המחנכת.
המורה האחראית על המיזם היא המחנכת מאי גלברד.
Padlet
Googleclassroom
אופק יסודי
גלים
מקום שטוב לגדול בו, להרגיש אהובים ובעלי ערך, ללמוד מתוך הנאה, סקרנות וחיבור לעולם ולהיפגש באמת
משחק מודעות חברתית בשיעור חינוך המקוון שלך!
מורים/ות יקרות,
משפחת B-Friend יקרה!
בימים אלו שאתם מלמדים בלמידה מרחוק
משחקים חברתיים מקוונים שתוכלו לשחק עם התלמידים בשיעור הם בסיס ליצירת תקשורת.
מדוע משחק חברתי?
משחק מודעות חברתית נועד לפתח את החשיבה והתפיסה החברתית של התלמידים
בזמנים אלו שהתלמידים בבית ואינם יוצרים תקשורת חברתית באופן פיזי.
האימון של המיומניות החברתיות אפשרי דרך יצירת תקשורת מיטבית עם האחים/יות. ואימון התפיסה החברתית.
במשחק זה נעשה זאת!
בתקופה זו שנדרש מכולנו להתעלות מעל ההרגלים הטבעיים ולהתמודד עם מציאות לא פשוטה.
מצאנו לנכון להכין להורים שמתמודדים עכשיו כפליים, כלים פרקטיים להתמודדות בתוך הבית.
ב"מפגש כלים להתמודדות בבית עם ילדים שוני צרכים"
אכפתיות כלפי כל תלמיד ואיש צוות ולמידה חקרנית רב-תחומית יזמית.