
מומחי חינוך מכל העולם החליפו תובנות על מה שמתרחש בעקבות משבר הקורונה | אנדראס שלייכר
אלי הורביץ הצטרף בזום לכנס בקטאר והביא את תמצית דבריו של אנדראס שלייכר, ראש מחקר פיז"ה ב-OECD שאסף וניתח ממצאים שמגיעים כעת ממדינות העולם.
אלי הורביץ הצטרף בזום לכנס בקטאר והביא את תמצית דבריו של אנדראס שלייכר, ראש מחקר פיז"ה ב-OECD שאסף וניתח ממצאים שמגיעים כעת ממדינות העולם.
בימי חירום מנהל בית ספר צריך "להעתיק" את משרדו מבית הספר לביתו ולעבור מניהול פיזי לניהול וירטואלי של מערך ההוראה, הלמידה והפעילות החברתית. הכול ממשיך "מרחוק" אבל במאפייני פעילות חדשים!
לפניכם טיפים ותובנות של מנהלי בתי ספר וצוות מפ"ה.
תכנים דיגיטליים שיכולים לאפשר את המשך הלמידה, מהבית ומכל מקום
בין הנושאים שהעברנו:
טיפים להוראה סינכרונית,
נוכחות מרצה בלמידה א-סינכרונית
כיצד מתמודדים עם פערי למידה
העלינו את מופת און דמנד – אתר דמוי נטפליקס שמלמד איך לשאול שאלות, איך להעביר משוב ועוד
https://mod.macam.ac.il/
ריכזנו את את כל הידע שלנו בנושא למידה דיגיטלית באתר שלנו
https://www.macam.ac.il/
כל ההקלטות והמצגות שלנו זמינות
בנוסף, כל יום יש מפגש העוסק בפן פדגוגי של הוראה בימים אלה.
עמל – "בית ספר שחושב אחרת", בימים אלה "שברנו" את מסגרות הכיתה, השיעור, המקום והזמן ויצאנו לדרכים חדשות. צאו עמנו לדרך…
המדריך לבתי-הספר החדשים בעידן קורונה. מסמך שנועד לעזור למנהלים ומורים לתכנן את בית הספר שלהם מחדש, במצב החדש, לשאוף ולהציב מטרות חינוכיות, אפילו לשבור מסגרות והנחות, ולעשות את כל זה עם הגיון.
בהתבסס על הלמידה מרחוק שהתבצעה עד כה, ברצוננו ללמוד מכם: מה תרם לתהליך הלמידה בתקופת הנוכחית, מה יצטרכו הלומדים עד החזרה למוסדות החינוך ומה יסייע להם בשנה"ל הבאה?
מעבדה בזמן קורונה? על מעבדת החדשנות הבינלאומית של עמל כבר שמעתם? מזמינים אתכם להיות שותפים לחשיבה מחודשת לגבי אתגרי השעה, הצרכים והפתרונות שלנו.
חטיבת הטמעת טכנולוגיות במשרד החינוך, ריכזה עבורכם אסופת מערכת שידורים לאומית לכלל שכבות הגיל, הדרכות ותמיכה טכנית לאבטחת מידע במפגשים וירטואליים, חיבורים לסביבות ענן, משחקים ברשת, הקלטות אקדמיה, קורסים מרתקים, תמיכה נפשית, דגמי הוראה, שיעורים פרטיים וסביבות מודל. והכל במקום אחד. מוזמנים להיכנס וללחוץ על הקישורים.