שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב print
שיתוף ב email

מסלולים

תעודת זהות

קשר

הבית הדיגיטלי

י.ח. ברנר | גבעתיים

ייחודיות בית הספר היא כבוד ושת"פ בין חברי קהילת בית הספר. למידה מבוססת משימות ופרויקטים בסביבת אולפן הפקה ושידור, תלת ממד והשילוב ביניהם. במטרה לקדם יצירתיות, יצירת ערך ללומד ויצירת קהילה לומדת. מתוך צורך לשפר עבודת צוות , עמידה מול קהל , חשיבה בקורתית, למידה ויצירת תוצרים משמעותיים ללומד. ועבודת צוות בסטנדרטים גבוהים הכוללים שת"פ עם בתי ספר בארץ ובחו"ל. בית ספר מיישם פדגוגיה מוטת עתיד דרך עבודת הפקה באולפן, עולמות תלת ממד ודרכים יצירתיות נוספות.

כלים ויוזמות

מודל 40-40-20 בית ספר מבוסס בחירה

מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.

אינטראקציה ויצירת מרחב מאפשר באמצעות צילום | הקול בתמונה

הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …

יוזמה | הקול בתמונה

צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.

מאמרים במגזין השפעה

מודל 40-40-20 בית ספר מבוסס בחירה

מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.

אינטראקציה ויצירת מרחב מאפשר באמצעות צילום | הקול בתמונה

הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …

יוזמה | הקול בתמונה

צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.