מדוע הקמנו את מגמת הינשופים? 

לינשופים יכולת לסיבוב ראשם לכדי שדה ראיה רחב של 270 מעלות. מצד שני ינשופים מקובלים בתרבויות אחדות כסמל החוכמה והידע. כך גם תלמידי המגמה, מצד אחד יתבוננו בעולם בראיה רחבה הבוחנת תחומים רבים ומגוונים ומצד שני יפתחו ויתרגלו יכולת העמקה ויצירת ידע עצמאי. 

התלמידים ומוריהם יוצאים להרפתקת למידה משותפת ומתמשכת, המונעת מסקרנות והנעה פנימית, "מתכתבת" עם מגמות עתיד והמשלבת תהליכי בחירה רבים.

תנאי קבלה

המגמה מהווה מקצוע מורחב שני. לא תתאפשר השתתפות במגמה כמקצוע מורחב בודד. תנאי קבלה: ממוצע 80 + ראיון אישי + חוות דעת והמלצות ממורי חטיבת הביניים. מספר תלמידים במגמה מוגבל ל- 20.

מסגרת לימודים פורמלית

4 שעות בשכבות י, יא, + שעות לפי הצורך (לא יותר מ -6). 2 שעות במחצית א' שכבת יב' , ליווי אישי עד להשלמת עבודת הגמר.

דגשים ומיומנויות

פיתוח יכולת למידה עצמאית, למידה שיתופית, ביקורתיות, ספקנות, תרבות דיון, הצגת רעיונות ודיבור מול קהל. כלי ניהול אישיים ( מודל חמשת הביתנים, ניהול זמן, ניהול פרויקטים )
בתוכנית הלימודים חשיפה לתחומים מגוונים על ידי מגוון מורים ומרצים חיצוניים. (ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, מדעי הסביבה, ארכיאולוגיה, תנ"ך, ספרות, סוציולוגיה, פסיכולוגיה, כלכלה, היסטוריה, פוליטיקה, מוזיקה, אמנות פלסטית, אקטיביזם חברתי ועוד). התלמידים יוכלו להציע ולקבוע נושאיי חשיפה שונים בהם הם מגלים עניין. הכרות של שוק העבודה ומגמות עתידיות בארץ ובעולם. היכרות מעמיקה של מאפייני דור ה"Y" ודור ה-"Z,. התנסות בלמידה באמצעות MOOC (Massive open online courses) על ידי לקיחת קורס ברמה אקדמית ( לפי מודל הנבחרת המשלב: כיתה הפוכה, למידה עצמאית ולמידה שיתופית)

כתיבת עבודת גמר

גיבוש תחום, שאלת מחקר, מציאת מנחה אקדמי. הגשת הצעה לעבודת גמר ואישורה על ידי משרד החינוך. כתיבה אקדמית ( בתחום מדעי החברה\מדעי החיים לפי התחום שיבחר התלמיד).