"נינג'ה במאדים" – משחק הרפתקאות | יוזמת EdVenture
10/06/2020
אין תגובות
משחק הרפתקאות לפיתוח עבודת צוות וכישורי מנהיגות עבור גילאי היסודי
תפריט
משחק הרפתקאות לפיתוח עבודת צוות וכישורי מנהיגות עבור גילאי היסודי
כלי לעידוד שימוש חוזר בפסולות קיימת והפיכתה לגינה פורחת
פיתוח ייחודיות גנית על-ידי גננות שהן חלק מצוות אשכול גנים ועל ידי צוותי גן סמוכים הבוחרים לעבוד ביחד
הגמשת ארגון הלימודים על מנת לאפשר את התנאים להוראה, למידה והתפתחות, על ידי מגוון יישומים השוברים את האחידות והקשיחות של מערכת השעות.
בעזרת EdVenture תהפכו בקלות את הלמידה למשחק הרפתקאות שהדרך היחידה של התלמידים להצליח ולהתקדם בו היא… ללמוד!
המחשת הפיזיקה הלכה למעשה, דרך חוויה התנסותית-משחקית מבוקרת בסימולציית טיסה. התלמידים מטיסים משימות בסימולטור, הממחישות ומובילות ללמידת עקרונות פיזיקליים.
מסגרת למורים, תלמידים והורים המאפשרת פיתוח יוזמה פדגוגית באופן מואץ ובתמיכת כוחות משמעותיים בבית הספר ובקהילה
שיטה המסייעת להפוך כל תוכן לימודי לסיפור הרפתקאות חוויתי.
משימות פתיחה המלוות את נושא החלקיקים בשיעורי מדעים בשכבה ז'
כלי חזותי שיתופי למיפוי ידע קיים ותכנון פעילויות סביב תכנים, אירועים מיוחדים, נושאים ושגרות בגן או בכיתה
כלי ניהולי יישומי הנותן מענה הוליסטי ליצירת שינוי כולל בתוכניות הלמידה ואופן הלמידה בבית הספר – שינוי הנותן מענה פרסונלי ללומד, למלמד – במסגרת הסביבה הלימודית ודרישות משרד החינוך.
הגן הדיאלוגי מתבסס על עקרון ההקשבה, ועל הנחת היסוד כי ילדים הם סקרנים ויזמים מטבעם. תכנית העבודה בגן נקבעת תוך משא ומתן בין השותפים השונים (ילדים, חברי צוות והורים), זיהוי תחומי עניין והובלתם על ידי הילדים והפעלת כלים המאפשרים לגננת להנחות את הילדים ולא לנהלםאו ללמדם.
הבעה אישית בכתיבה, צילום, וידאו או שיתוף, במטרה להעביר מסר ברשת החברתית בה נמצאים חבריי התלמידים האחרים
הקמת מועדון TED-ed בית ספרי לשם פיתוח יכולות תקשורת גבוהות, בעברית ובאנגלית, שותפות בקהילת TED-ed העולמית ופיתוח מיומנויות להתמודד עם אתגרי עולם העתיד
למידה המכוונת לעשייה רלוונטית במאה ה-21 ובעולם האמיתי על ידי הקמת קואופרטיב עסקי ורווחי של התלמידים
מפגשי צוות-הורים בסגנון "שולחנות עגולים" בנושאים שונים המעניינים הורים ו/או צוותים
חשיפה וחקר בין דורי של תלמידים עם בני משפחה, חברים או בשיתוף הקהילה של צילומי סביבה ופריטים שהשתנו בין "אז להיום".
פעולה יזמית משותפת של חניכי בית הספר סביב מטרה ברורה ובתוך מבנה ארגוני סדור, לשם יצירת מרחב להתפתחות אישית וחברתית
תלמידים הופכים ל"מורים צעירים", המתכננים ומבצעים פעילויות למידה מגוונות ויצירתיות באופן עצמאי עבור חבריהם.
מחוון למורים בעל חמישה מדדים, לבניית שיעור של 20 דק' העונה על עקרונות מודל ההוראה
סביבה משחקית, תלת-ממדית ומרובת משתתפים ללמידה שיתופית בתחום המדעים
יומן אישי של עשרה שיעורים אימוניים המלווים את המתאמן במסעו לצמיחה אישית
הקמת מועדון TED-ed בית ספרי לשם פיתוח יכולות תקשורת גבוהות בעברית ובאנגלית, שותפות בקהילה בינלאומית והתמודדות עם אתגרי עולם העתיד
תלמידים, הורים ומורים מקליטים ומפרסמים תכניות הסכת (פודקאסט) סביב החוויה שלהם במערכת החינוך וההמלצות שלהם לשינויים נדרשים, על מנת ליצר שיח חינוכי קהילתי ולהגביר את העניין, המעורבות והמחויבות בסוגיות חינוך
כלי ניהולי יישומי הנותן מענה הוליסטי ליצירת שינוי כולל בתוכניות הלמידה בבית הספר
ערכת הסברה הממחישה דרכי תקשורת לא-מילוליות, לשימוש הורים ואחים של תלמידים עם לקויות מורכבות ולהנכחת תלמידים אלו במרחב הציבורי
מתן כלים להתמודדות עם אתגרי 'עולם העתיד', על ידי פיתוח יכולות תקשורת טובות באנגלית ובעברית
