הגן שלנו, הגן שלך: בואו נכיר את הגן של הגננת מהתרבות האחרת
כלי החושף את קבוצת ילדי הגן לדמיון ולשוני בינם לבין אוכלוסיה מתרבות אחרת באמצעות תמונות משגרת חיי הגן של הגננת מהתרבות האחרת תוך התנסות חווייתית עם פריטים מעולמה התרבותי.
כלי החושף את קבוצת ילדי הגן לדמיון ולשוני בינם לבין אוכלוסיה מתרבות אחרת באמצעות תמונות משגרת חיי הגן של הגננת מהתרבות האחרת תוך התנסות חווייתית עם פריטים מעולמה התרבותי.
משחק הרפתקאות לפיתוח עבודת צוות וכישורי מנהיגות עבור גילאי היסודי
כלי לעידוד שימוש חוזר בפסולות קיימת והפיכתה לגינה פורחת
פלטפורמה לאימון רגשי חברתי מבוססת תהליך חינוכי להעצמה וצמיחה אישית של מורים בעזרת ארגז כלים מעולם האימון, החניכה והמיינדפולנס
המחשת תחומי ידע — פיזיקה, מתמטיקה, גאוגרפיה, אנגלית — באמצעות עולם התעופה, על-ידי טיסה בסימולטור הטיסה, שאילת שאלות וחקירת התנהגות המטוס והטסתו
בעזרת EdVenture תהפכו בקלות את הלמידה למשחק הרפתקאות שהדרך היחידה של התלמידים להצליח ולהתקדם בו היא… ללמוד!
משחק אסוציאציות. התלמידים מגיבים זה לזה בקבוצת פייסבוק ייעודית בעקבות הצגת מושג, כל תגובה מתייחסת לזו הקודמת.
התוצאה: רצף תגובות המציגות הקשרים בין תגובות תלמידי הכיתה
תכנית אתנחתא בוחנת את דפוסי הלמידה המתקיימים בכיתות, במטרה להציע אופני למידה המתחשבים ומשלבים בין עולמו הפנימי והחיצוני של התלמיד/ה והמורה. שילוב פרקטיקות הוליסטיות של גוף-נפש שונות בתוך תהליך הלמידה מביא להישגים אישיים, לימודיים וחברתיים ולרווחה אישית בחיים בכלל. (תכנית מספר : 8523 מאגר תכניות – משרד החינוך)
בואו נכיר את הגן של הגננת מהתרבות האחרת! חשיפת ילדי הגן לדמיון ולשוני בינם לבין תרבות אחרת, דרך תמונות הגן של הגננת מהתרבות האחרת והתנסות חווייתית התרבותית
שיטה המסייעת להפוך כל תוכן לימודי לסיפור הרפתקאות חוויתי.
התלמידים ישחקו בשבט קדום החי בכפר שנקלע למצוקה ונאלץ לנדוד ולהתיישב במקום חדש. במהלך המשחק התלמידים יזהו את החוזקות שלהם ושל חבריהם
תכנית ריצטיול מתאימה לקבוצות הטרוגניות, מאפשרת אורח חיים פעיל ומפתחת מיומנויות כמו תכנון, יצירתיות ועבודת צוות באמצעות תנועה והרפתקה בטבע בקבוצה והכי חשוב זה שהיא פשוטה לתפעול.
מסגרת לניהול שיח אותנטי להעמקת ההכרות והאמפתיה ההדדית בין התלמידים והמורה בשעה הפרטנית
מודעות לנשימה מוכרת כמסייעת בהתמודדות עם מצבים רגשיים, התרגשות, חרדה ולחץ, אך ידועה בעיקר כתומכת תהליכים קוגניטיביים – ריכוז, מיקוד והקשבה. ביצוע משולב בכיתה מאפשר הטמעה, שינוי ושימוש עצמאי. מגוון תרגילי נשימה למגוון אתגרים
סדנאות להכרת כלים פרקטיים – להרפיה, הגברת ריכוז, שיפור איכות חייהם והישגיהם הלימודיים של תלמידי התיכון
(תכנית מספר : 8523 מאגר תכניות – משרד החינוך)
הגן הדיאלוגי מתבסס על עקרון ההקשבה, ועל הנחת היסוד כי ילדים הם סקרנים ויזמים מטבעם. תכנית העבודה בגן נקבעת תוך משא ומתן בין השותפים השונים (ילדים, חברי צוות והורים), זיהוי תחומי עניין והובלתם על ידי הילדים והפעלת כלים המאפשרים לגננת להנחות את הילדים ולא לנהלםאו ללמדם.
יש מצב הוא מיזם חינוכי שמטרתו ליצור נקודות מפנה חיוביות בחייהם של בני נוער בסיכון. זאת, באמצעות מפגשים מעוררי השראה עם מרצים מובילים בתחומם, שהצליחו להתגבר על קשיים משמעותיים בעברם כבני נוער ולהגיע להישגים כמבוגרים.
סדרת פעילויות אישיות וקבוצתיות לטיפוח מיומנויות חברתית ורגשית
כלי רפלקציה באמצעותו התלמידים מתעדים את תהליכי הלמידה שלהם לאורך השנה
תלמידים בהפסקה נתקלים בקשיים ובקונפלקטים. קוביית הפתרונות נותנת להם כלי מתווך לוויסות עצמי ולמציאת פתרון חברתי.
שיח הערכה בשיתוף התלמידים, המעודד אצלם חשיבה והבנה בקשר לתהליך ההערכה
הנחלת שפה של פתרון סכסוכים בתרבות בית הספר, על ידי הטמעתה בתכנית הלימודים
מפגשים במעגלים שונים לשם הנחלת שפה של פתרון סכסוכים בתרבות הבית ספרית
סביבה משחקית, תלת-ממדית ומרובת משתתפים ללמידה שיתופית בתחום המדעים
ערכה ממוחשבת המהווה כלי לשיפור האקלים הבית ספרי ולהעברת ערכי חינוך ומיומנויות התנהגותיות
מסגרת הוראה-למידה בה שיעור נמשך 20 דקות בלבד
תלמידים, הורים ומורים מקליטים ומפרסמים תכניות הסכת (פודקאסט) סביב החוויה שלהם במערכת החינוך וההמלצות שלהם לשינויים נדרשים, על מנת ליצר שיח חינוכי קהילתי ולהגביר את העניין, המעורבות והמחויבות בסוגיות חינוך
תרגיל פתיחה פשוט ומרענן לקבוצות בכל גודל ובכל רמת ההכרות — גם לצורך ״היכרות״ בין חברי קבוצה שכבר מכירים זה את זה!
בעזרת שאלון פשוט תלמידי ביה"ס הופכים לצופים, ומשקפים עבור הצוות החינוכי תפיסות חדשות ואותנטיות אודות האקלים הבית ספרי מנקודת מבטם.