ארגון: אגף המו״פ משרד החינוך

ממבחנים בין-לאומיים לתפיסת החינוך של פרויקט 2030 | דו"ח מחקר | אגף מו"פ

פרויקט חינוך 2030 של ארגון ה-OECD, יותר פריצת דרך בעלת משמעויות ארוכות טווח במציאות מורכבת ועמומה. זוהי הפעם הראשונה שבה מציע ארגון בין-לאומי תפיסה גלובלית הוליסטית, שעל פיה החינוך הוא אמצעי להשגת יעד על – השלומות (well-being) וקהל היעד שלה הוא האנושות בכללותה.

תוצרי הדוח מיועדים למערכת החינוך כולה, לגופי המטה והשטח, במיוחד למוסדות חינוך, לרשויות מקומיות, לגופים ולגורמים במשרד החינוך כולל אנשי הוראה, לגופי המגזר השלישי, לאקדמיה ולציבור הרחב (תלמידים, הורים וקהילות). הציפייה היא, שלתובנות תהיה השלכה על מערכת החינוך בישראל בכל הקשור להגדרת החזון והיעדים, ההחלטות הנוגעות לאופן הפעילות, לסגנון העבודה, לתוכניות העבודה ולהכשרה ולכל המשתמע מכך. הנכם מוזמנים לקרא ולשתף!

קרא עוד »

למידה בימי קורונה | מודלים שצומחים בבתי ספר – מאגר מקוון צומח ואסופת מודלים

בימים אלה בתי ספר ממציאים עוגנים פדגוגיים ומענים חדשים, ייחודיים ומותאמים לתהליכי הוראה-למידה-הערכה אשר משקפים את ההבנה שהתפיסה השתנתה והלמידה מתרחשת בכל מקום ובכל זמן. תמצאו כאן קישור למאגר המקוון שהולך וצומח, ואסופת של 20 המודלים הראשונים.

קרא עוד »