למידה משולבת – הגדרה, עקרונות מומלצים ומקרי בוחן מהארץ והעולם

נייר עמדה זה נכתב בעקבות השינויים המואצים בתהליכי ההוראה והלמידה בהשכלה הגבוהה עקב משבר קורונה במטרה "ללכוד את הרגע", לתאר את התהליכים שאירעו בחודשים האחרונים בהשכלה הגבוהה ולהציע ערוצי חשיבה חדשים העשויים לסייע בהתמודדות עם למידה מרחוק בהמשך, בעתות חירום ובשגרה. מסמך זה יציג ממצאים ראשוניים לגבי הגורמים המסייעים והמקדמים הוראה ולמידה מרחוק לצד הקשיים והגורמים המעכבים, מנקודת מבטם של הסטודנטים באוניברסיטאות ובמכללות. מוזמנים לקרא!

מיליוני אנשים משתמשים בלמידה מקוונת מדי יום ביומו ולמרות זאת ללמידה מקוונת מוניטין של למידה משעממת ולא יעילה – האמנם?
מוזמנים לקרא מחקר שמהווה אסופת מחקרים חשובים בנושא.

בתי הספר נתפסים כבעלי פוטנציאל הדבקה גבוה. לאור זאת, פתיחתם נעשית בהדרגה, תוך הקפדה על כללים ברורים. להלן תמונת מצב עדכנית ביחס למדינות השונות שפתחו את בתי הספר מחדש.

סקירה מיוחדת על אסטרטגיות יציאה, הנחיות לפתיחת בתי ספר, למידה מרחוק, בחינות בגרות, לימודים בחופשת הקיץ, והנחיות לאוניברסיטאות במבט השוואתי בינלאומי.

המדריך לבתי-הספר החדשים בעידן קורונה. מסמך שנועד לעזור למנהלים ומורים לתכנן את בית הספר שלהם מחדש, במצב החדש, לשאוף ולהציב מטרות חינוכיות, אפילו לשבור מסגרות והנחות, ולעשות את כל זה עם הגיון.

חטיבת הטמעת טכנולוגיות במשרד החינוך, ריכזה עבורכם אסופת מערכת שידורים לאומית לכלל שכבות הגיל, הדרכות ותמיכה טכנית לאבטחת מידע במפגשים וירטואליים, חיבורים לסביבות ענן, משחקים ברשת, הקלטות אקדמיה, קורסים מרתקים, תמיכה נפשית, דגמי הוראה, שיעורים פרטיים וסביבות מודל. והכל במקום אחד. מוזמנים להיכנס וללחוץ על הקישורים.