אך אני מרגיש היום? | גינה מצמיחה
11/06/2020
אין תגובות
מדד הערכה לתחושת התלמיד בכניסה וביציאה מהמפגשים.
תפריט
מדד הערכה לתחושת התלמיד בכניסה וביציאה מהמפגשים.
הכשרת מורים להקניית מיומנויות גוף-נפש- לרווחת המורה ושיפור תהליכי הוראה
(תכנית מספר : 8523 מאגר תכניות – משרד החינוך)
קובץ פעילויות פשוטות ונגישות למורה לקידום השיח החברתי רגשי בכיתה
תנאים מיטביים לקיום מפגשי שילוב של ילדי הרצף והילדים התקינים במסגרות הלימודיות בבוקר, בחוגים אחה"צ, מאפייני המפגשים, הכנות, שותפויות ועוד
הכלי מאפשר למורה להפוך למנחה של תהליך חינוכי, ולהטמיע תהליכי שדרוג ללמידה בכיתה, דרך זיהוי ואיפיון פרקי הזמן המתאימים ללימוד פרונטלי
אוגדן אישי ונגיש של תומכי זכרון למיומנויות תקשורתיות, לימודיות, חברתיות והתנהגותיות, לסייע לתלמיד ולמי שסובב אותו בהתמודדות עם קשיים ומצבי דחק
סדרת חוגים משולבים לילדים בספקטרום האוסטיסטי (ASD) לפיתוח מיומנויות ועצמאות בצרכי היומיום (תזונה ובישול בריאים, פעילות גופנית, חינוך לערכים ועוד)
יצירה של מרחבי גינה טיפוליים ומכילים בביתי ספר ביוזמת ובניהול התלמידים, במסגרת המיועדת לתלמידים מאותגרים מבחינה רגשית וחברתית במיוחד
סדרת פעילויות אישיות וקבוצתיות לטיפוח מיומנויות חברתית ורגשית
כלי לאנשי צוות לתגבור החוסן של המורה העובר אירוע חריג בכיתתו, מבוסס דף רפלקציה ושיחת הכלה אישית
מפגש שנתי לאחים של תלמידים מיוחדים בבית הספר
ערכת הסברה הממחישה דרכי תקשורת לא-מילוליות, לשימוש הורים ואחים של תלמידים עם לקויות מורכבות ולהנכחת תלמידים אלו במרחב הציבורי
