נייר עמדה זה נכתב בעקבות השינויים המואצים בתהליכי ההוראה והלמידה בהשכלה הגבוהה עקב משבר קורונה במטרה "ללכוד את הרגע", לתאר את התהליכים שאירעו בחודשים האחרונים בהשכלה הגבוהה ולהציע ערוצי חשיבה חדשים העשויים לסייע בהתמודדות עם למידה מרחוק בהמשך, בעתות חירום ובשגרה. מסמך זה יציג ממצאים ראשוניים לגבי הגורמים המסייעים והמקדמים הוראה ולמידה מרחוק לצד הקשיים והגורמים המעכבים, מנקודת מבטם של הסטודנטים באוניברסיטאות ובמכללות. מוזמנים לקרא!

לפני ואחרי הכל חילי חילי טרופר הוא איש חינוך, ונשות ואנשי חינוך רבים סקרנים לשמוע את מחשבותיו גם בימים אלה.

אומרים לנו שהכי טוב לשלב הוראה סינכרונית (מפגש וירטואלי) והוראה א-סינכרונית (מרחב דיגיטלי כיתתי) איך זה באמת נראה?

סקירה מיוחדת על אסטרטגיות יציאה, הנחיות לפתיחת בתי ספר, למידה מרחוק, בחינות בגרות, לימודים בחופשת הקיץ, והנחיות לאוניברסיטאות במבט השוואתי בינלאומי.

המעבדה להוראה ב-MIT כותבת על הנקודות המשותפות למדיניות הלמידה מרחוק במדינות שונות בארה"ב וממליצה על פרקטיקות מיטביות וקווים מנחים מבוססי מחקר .

תכנים דיגיטליים שיכולים לאפשר את המשך הלמידה, מהבית ומכל מקום
בין הנושאים שהעברנו:
טיפים להוראה סינכרונית,
נוכחות מרצה בלמידה א-סינכרונית
כיצד מתמודדים עם פערי למידה
העלינו את מופת און דמנד – אתר דמוי נטפליקס שמלמד איך לשאול שאלות, איך להעביר משוב ועוד

https://mod.macam.ac.il/
ריכזנו את את כל הידע שלנו בנושא למידה דיגיטלית באתר שלנו
https://www.macam.ac.il/
כל ההקלטות והמצגות שלנו זמינות
בנוסף, כל יום יש מפגש העוסק בפן פדגוגי של הוראה בימים אלה.

עמל – "בית ספר שחושב אחרת", בימים אלה "שברנו" את מסגרות הכיתה, השיעור, המקום והזמן ויצאנו לדרכים חדשות. צאו עמנו לדרך…

צוות "אקדמיה-כיתה", יחד עם יחידות השדה במכון מופ"ת והמוסדות האקדמיים להכשרת מורים יצא ביוזמת "אקדמיה-קהילה".
הרעיון הוא לפתוח את "הקמפוס של הקמפוסים", מרחב קהילתי פתוח בו סטודנטים, מורים וגננות, מנהלי בתי ספר ואנשי אקדמיה, יכולים להיכנס לאחת או יותר מ- 37 הרצאות וסדנאות עם מיטב המרצים בישראל, ולהיפגש עם הנושאים העכשוויים ביותר שיש לעולם הכשרת המורים להציע, משעה 08:30 בבוקר ועד 22:00 בלילה ובמשך שבוע שלם.

בכל מפגש יהיו עד 500 משתתפים, יהודים וערבים, דתיים וחילונים, צעירים וגמלאים, בכיתת לימוד אחת ששוברת מחיצות ומקרבת לבבות.

בתקופה סוערת זו של שגרה משובשת ותהליכי למידה שממציאים את עצמם מחדש, אנו מרכזים לשימושכם מספר חומרים וכלים רלבנטיים לעת הזו.

מעבדה בזמן קורונה? על מעבדת החדשנות הבינלאומית של עמל כבר שמעתם? מזמינים אתכם להיות שותפים לחשיבה מחודשת לגבי אתגרי השעה, הצרכים והפתרונות שלנו.

תוכנית ההרצאות המקוונות כוללת נושאים כגון: תהליכים דיגיטליים והתאמתם לתהליכי הוראה | גישור בין פערים בלמידה סינכורנית |. למידה א-סינכרונית | הערכה של תהליכי הערכה מרחוק | ועוד.