מודל פעולה המאפשר למרכז המחוננים להיות משאב לטיפוח מצוינות במעגלים הולכים ומתרחבים, בסביבה שבה הוא פועל. המודל מצמיח מסביב למרכז המחוננים קהילות מצוינות, תוך יצירת שותפויות עם גופים בקהילה.
שאלון לשימוש בזמן ראיון עם מועמדים מתאימים בני הגיל השלישי לעבודה עם ילדי הגן
רבים מגלים נכונות להתנדבות ועבודה עם קטינים. לצערנו-אין די בכך, יש לוודא שהמועמדים מתאימים וראויים לעבודה עם ילדים. לשם כך נבנו מדדי התאמה לבחירת מתנדבים.
מהלך קהילות לומדות ומלמדות – סביב פדגוגיה עכשווית ופורצת דרך. תומר ברץ, מורה לאזרחות והיסטוריה בתיכון ברנקו וייס ע"ש רבין במזכרת בתיה משתף…
הערכה המובאת בפניכם, נועדה להציע תפיסה ופרקטיקות בתחום הקהילה ולהוות מפת דרכים והעזרה הראשונה לוועדי שכונות, ועדי בתים, לשירות רשויות, ארגונים בתחום הקהילה, אנשי שלטון מקומי, וארגוני הפעלת מתנדבים אשר רוצים לחזק ולבנות קהילות תומכות בזמן משבר הקורונה.
בניית תכנית עירונית לבניית קהילה המקדמת למידה חווייתית של חוקי הפיזיקה והפנמת עקרונות הפיזיקה באמצעות המחשות אמנותיות. הקהילה מתבססת על מודל המצוינות של המיזם מגדלור
מסגרת למורים, תלמידים והורים המאפשרת פיתוח יוזמה פדגוגית באופן מואץ ובתמיכת כוחות משמעותיים בבית הספר ובקהילה
גיל הילדות, גיל הזהב והתחביב שביניהם — פעילויות משותפות של ילדים ו״תחביבאים״ (פנסיונרים בעלי תחביב) סביב תחביבים בגני ילדים ובבתי ספר יסודיים, במטרה לפתח עמדה חיובית לגיל השלישי ואת תרבות הפנאי
שם מלווה: רן כץ תימות: חינוך לאמנות , חינוך במרחבי למידה מגוונים, חינוך לשותפות חברתית וקהילתית
למידה המכוונת לעשייה רלוונטית במאה ה-21 ובעולם האמיתי על ידי הקמת קואופרטיב עסקי ורווחי של התלמידים
פעולה יזמית משותפת של חניכי בית הספר סביב מטרה ברורה ובתוך מבנה ארגוני סדור, לשם יצירת מרחב להתפתחות אישית וחברתית
מפגשים במעגלים שונים לשם הנחלת שפה של פתרון סכסוכים בתרבות הבית ספרית
מסגרת למפגשים קבועים בין ילדים לפנסיונרים בעלי תחביבים סביב עשייה משותפת בלתי-פורמלית במרחב ייעודי בגן או בית הספר
תלמידים, הורים ומורים מקליטים ומפרסמים תכניות הסכת (פודקאסט) סביב החוויה שלהם במערכת החינוך וההמלצות שלהם לשינויים נדרשים, על מנת ליצר שיח חינוכי קהילתי ולהגביר את העניין, המעורבות והמחויבות בסוגיות חינוך
כלי למיפוי נכסים בית ספריים למען יצירת מערכת שעות מותאמת אישית
מתן כלים להתמודדות עם אתגרי 'עולם העתיד', על ידי פיתוח יכולות תקשורת טובות באנגלית ובעברית
