לחצו כאן להורדת תכנית של סדנה לגננות על פיתוח ייחודיות
א. היערכות
לפני תחילת השנה, מנהלת האשכול או הגננת המובילה יקיימו שיחה פרטנית עם הגננת סביב הייחודיות שלה כמחנכת ותחומי העניין שלה.
ב. סדנה ״מחלום למציאות״
הסדנה מיועדת לכל הגננות באשכול. נושאי הסדנה:
- רציונל המיזם
- למה חשוב לפתח ייחודיות?
- חשיבות המגוון לכל אחת ולקבוצה בכלל
תוך כדי הסדנה הגננות מגלות ומספרות על עצמן ועל חברות הצוות האחרות ועל הייחודיות שלהן (תחומי עניין, כישרונות וכד׳).
הסדנה מתחילה במסגור התפיסה המשותפת בהתאם לחזון (חוט השני המשותף ומחבר בין הגנים- אנחנו בחרנו את העיסוק במסורת וקדמה- לומדים את העבר בהווה בהשראה לעתיד).
בשלב השני באמצעות חומרי יצירה והבעה כל גננת מתכננת ויוצרת את הגן שלה סביב תחום הייחודיות שלה ובחיבור לתפיסה המשותפת. גננות משתפות במה שיצרו, כתבו וחשבו. הגננות מתייחסות ונותנות במתנה לכל אחת לאחר שסיימה לשתף: שאלה/ מחשבה/ רעיון/ מידע על משהו שקראה/ ראתה מכירה בתחום/ משהו שלמדה/ משהו שניסתה וכדומה.
ג. חקר בתחום הנבחר
כל גננת יוצאת ללמידה על התחום בארץ ובעולם ומתאימה את הרעיונות שמצאה למרחב הגני שלה.
ד. יצירת מרחב ייחודי
יצירת מרחב ייחודי קטן בגן לטובת למידה והתנסות קטנים (מקום קטן, שולחן..) במטרה ללמוד מה רלוונטי לילדים? מה הצרכים? מה מתאים ומה פחות?
ה. העמקה והרחבה
הקשבה ומתן אפשרות לילדים להציע רעיונות נוספים בתחום.
הרחבת התחום הייחודי בהשראת התובנות של הצוות החינוכי והרעיונות של הילדים לכלל מוקדי הגן השונים, זאת תוך התייחסות והתאמה לצורכי הילדים והצוות (באזור המשחק, הסדנה והחצר).
ו. המשך הדרך
בהמשך השנה, ניתן לגבש קבוצת ילדים המתעניינת בתחום אחר ממה שקיים כבר בגנים וברוח הגישה הדיאלוגית (ראו כלי הנחיית פעילות) ניתן להקים עם הילדים מרחב מתחלף או מרחב נייד העובר בין הגנים (אצלנו למשל פיתחו השנה מרחב של מספרה).
