שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest

היזמ/ים

שורדים וקיימים | יוריקה וורלד

סביבה משחקית, תלת-ממדית ומרובת משתתפים ללמידה שיתופית בתחום המדעים
hidethisfield

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

למידה, יצירה ופיתוח חשיבה בפלטפורמה וירטואלית מרובת משתתפים, כחלק מהשגרה הלימודית בכיתה

מטרה או תועלת צפויה

למידה, יצירה ופיתוח חשיבה בפלטפורמה וירטואלית מרובת משתתפים, כחלק מהשגרה הלימודית בכיתה

קהל יעד

מורים למדעים ותלמידיהם בכיתות ו'-ח'

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

תנאים טכנולוגיים:

  • מחשב עם עכבר לכל תלמיד משתתף
  • ודאו שיש רוחב פס אינטרנטי מספיק עבור הכיתה (כיתה של 30 תלמידים תזדקק ל-21 מגה פנויים).

 התנסות מקדימה ללמידה:

  • הכרות בסיסית עם התנהלות בתוך יוריקה וורלד — המורה צריך להכיר את כלי ניהול המשחק בטרם יאפשר לתלמידים 'ללבוש' את ממשק המשחק.
  • זמן ההכרות עם המערכת דורש כ 2-4 שעות. השקיעו זמן זה בטרם תתחילו משחק או תכנית לימודים.

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

השגת גישה לפלטפורמה הדיגיטלית

  • הורידו את תוכנת הגישה מהאתר eurekaworld.co.il
  • הוסיפו את השרתים של יוריקה לתוכנת הגישה
  • צרו קשר עם החברה לקבלת רישיון orishapira@eurekaworld.co.il
  • פתחו חשבונות משתמשים לתלמידים. מומלץ לרשום את כל הכיתה בצורה מרוכזת דרך מערכת הניהול של המערכת.

היערכות של התלמידים

  • צרו קבוצות עבודה משמעותיות של 4- 6 תלמידים בקבוצה
  • תארו לתלמידים בקצרה ובאופן כללי את הפלטפורמה ואת מסגרת הפעולה איתה

ליווי התלמידים

  • הקדישו מפגש אחד להתנהלות חופשית בעולם הוירטואלי, על מנת להכיר לתלמידים את הסביבה החדשה ולהכניס אותם למשחק בצורה קלה וידידותית.
  • כדי לאפשר לתלמידים ליצור פתרונות חדשים יש לאפשר להם גישה ישירה למדריכי ההפעלה השונים.

טיפים

מהניסיון שלנו…

  • אם ניתן, מומלץ לאפשר זמן לתלמידים לעצב את הדמות שלהם, על מנת לשפר את המחויבות שלהם לתהליך הלמידה.
  • אפשרו לתלמידים מעת לעת יצירה חופשית.

חשוב לסגור פערים. 

במהלך המשחק נצבר ידע רב אצל התלמידים גם בנושאי יצירה ותפעול העולם, שחקנים המצטרפים באחור, יחסירו ידע זה.  תלמידים שיצטרפו לאחר 2-3 מפגשים יהיו זקוקים לעזרה לסגור את הפער.  אנחנו ממליצים להצמיד אליהם תלמידים מנוסים שיעזרו להם "להדביק" את החומר.

רציונל

מרחב וירטואלי מרובה משתתפים מאפשר לתלמידים ולמורים ללמוד יסודות מדעיים תוך כדי משחק ושיתוף פעולה בין חברי הקבוצה.

במשחק התלמידים מתמודדים עם האתגרים הניצבים בפניהם ומתנסים ביתרונות שיתוף הפעולה בין קהילות לצד מיומנויות משא ומתן, מסחר ותחרות בין הקבוצות השונות.

הכלי מחבר את התלמידים לתהליכי החקר והיצירה ומחזק את המוטיבציה וההנעה הפנימית ללמוד.

קבצים

hidethisfield

רקע ומידע נוסף על הכלי

״יוריקה וורלד״ הינו משחק תלת ממדי מרובה משתתפים ללימוד נושאי המדעים בכיתות ו׳, ז׳, ח׳ בפרט, ומערכת פתוחה ללמידת נושאי קיימות ככלל. תהליך הלמידה מתנהל תוך כדי צורך במציאת פתרונות ואיזון בין משאבים בכדי ליצור סביבת חיים ברת קיימה.

המשחק הנו פתוח לחלוטין.  בידי המורה ישנו מערך המאפשר לו להזין לתוך העולם כלים שלא הוטמנו בו מראש.  במידה והתלמידים ייצרו פתרונות חדשים המקובלים על המורה, המורה יכול.ה בקלות לשב אותם בתוך המשחק ולהעניק את המשאבים הדרושים לכיתה.

אבני יסוד, עקרונות פעולה

  • משחוק הלמידה – שימוש במנגנוני משחק לשם יצירת תוכן בעל ערך למשתתפים
    פתרון בעיות —  למידה תוך כדי התמודדות עם פתרון בעיות
    למידה על ידי יצירה – למידת נושאים שונים תוך כדי פיתוח סביבות תלת מימד משחקיות

המשחק כולל תכנים מדעיים כמו התנהגות גזים ונוזלים, מאזן האנרגיה, נושאי קיימות, המגוון הביולוגי ועוד. בתהליך הפיתוח משתלבות מיומנויות שונות כגון חקר, עיצוב, תכנון, עבודת צוות, האופן בו מספרים את הסיפור ועוד.

קישורים רלוונטיים

האתר הראשי

מדריך המשחק

מדריכים לעבודה בעולם של יוריקה

מבוא לאתר באנגלית

תומכי יישום

hidethisfield

על היזמ/ים

שבתאי קמינר | מייסד ומנכ״ל

במאי טלוויזיה מוביל 20 שנה. בעבר הקים חברה שהעלתה ערוץ משחקי טלוויזיה אינטראקטיביים, וכיום הוא הבעלים של שבלולי חברת תוכן לילדים, המפעילה חוגי העשרה בכ- 400 צהרוני גנים הצגות ופתוח תוכניות לימוד לגננות.

אורי שפירא | מייסד, מנהל פיתוח ופדגוגיה

מומחה לעיצוב ולפיתוח של למידה מתוקשבת, ובעברו מנכ”ל שתי חברות לפיתוח לומדות ולמידה מתוקשבת. בשנים האחרונות הוא מקדיש את מרב זמנו לפיתוח של תכניות ללימוד יסודות התכנות ומשחקי מחשב כמו כן הוא עוסק בהעברת הקורסים לפיתוח אפליקציות ומשחקי מחשב ,והשתלמויות בפסג"ה ללימוד הסביבה שלנו Eureka World.

ניתן לקרוא על חווית היזמים כאן במגזין של אגף מו״פ.

אודות המוסד בו פותח הכלי

hidethisfield

יוזמת על

מודל 40-40-20 בית ספר מבוסס בחירה

מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.

אינטראקציה ויצירת מרחב מאפשר באמצעות צילום | הקול בתמונה

הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …

יוזמה | הקול בתמונה

צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.

כלים נוספים של היוזמה

מודל 40-40-20 בית ספר מבוסס בחירה

מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.

אינטראקציה ויצירת מרחב מאפשר באמצעות צילום | הקול בתמונה

הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …

יוזמה | הקול בתמונה

צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.