שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest

היזמ/ים

ילד ותחביב | התחביביה

ילדי הגן מפתחים תחביבים אישיים תוך-כדי השתתפות בפעילות בהובלת פנסיונרים, לאחריה הם משתפים בתחביב את ילדי הגן האחרים

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

עידוד פיתוח תרבות פנאי ותחביב, בהשראת ה'תחביבאים' ושיתוף קהילת הגן

מטרה או תועלת צפויה

עידוד פיתוח תרבות פנאי ותחביב, בהשראת ה'תחביבאים' ושיתוף קהילת הגן

קהל יעד

ילדי גן ילדים

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

  • פינוי זמן לשיחות ושיתוף בתחביבים
  • חשיפה של הילדים לתחביבים של ה'תחביבאים' המגיעים לגן, והשתתפות בפעילות בעקבות חשיפה זו.

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

  1. הורה וילד מקיימים פעילות סדנאית בגן/ בכיתה סביב תחביב של ההורה.
  2. באמצעות שיחות אישיות אוספים מידע לגבי תחביבים/ אוספים של הילדים.
  3. הילדים ישתפו במפגש/ בשיעור/ בפעילות בקבוצה קטנה את תחביב שלהם/ האוספים שלהם/ הדברים שטובים בהם והם אוהבים לעשות בשעות הפנאי.
  4. ילדים שמעוניינים בונים עם התחביבאי/ מחנך התנסות סדנאית לשאר ילדי הגן והילדים מתנסים בתחביב.
  5. לכל ילד וילדה תהיה קופסה אישית עם חפצים הקשורים לתחביב / לאוסף.
  6. הצגת התחביב / אוסף בשוק התחביבים המתקיים אחת לחודש לילדי הגן ובית הספר (פירוט בכלי תחביב בקהילה).

טיפים

  • רצוי להיעזר בהורים לגבי זיהוי תחומי העניין והתחביבים.
  • יש לקחת בחשבון בחשבון שאצל ילדים צעירים תחביבים הם זמניים ומשתנים.
  • שיתוף פעולה סביב תחביב עם תלמידי בית ספר בנוי על קשר שנבנה בין המוסדות סביב תחביבים.

רציונל

ילדים המשתפים בתחביב שלהם ונחשפים לתחביבים של חבריהם, יזכו לפתח את הייחודיות שבהם, ייחשפו לתחומים שונים דרך חבריהם.

זו הזדמנות להזמין לתוך המערכת הפורמלית את החלקים הא-פורמליים של הילדים. ילדים פועלים באופן פרואקטיבי סביב תחום העניין שלהם. הם לומדים שיש מקום לייחודיות לתחומי העניין והם מקדמים את תחומי העניין שלהם גם במערכת הפורמלית.

קבצים

hidethisfield

רקע ומידע נוסף על הכלי

hidethisfield

תומכי יישום

hidethisfield

על היזמ/ים

גליתה שמלץ סקל, גננת גן שקד בקיבוץ אפיקים

צוות הפיתוח:
מרווה לופר-עידו, סייעת בגן שקד קיבוץ אפיקים.מעיין כהן מנהלת בית ספר אפיקי ירדן קיבוץ אפיקים
שלי גרוס, מחנכת כיתות יסוד בית ספר אפיקי ירדן קיבוץ אפיקים

אודות המוסד בו פותח הכלי

hidethisfield

יוזמת על

מודל 40-40-20 בית ספר מבוסס בחירה

מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.

אינטראקציה ויצירת מרחב מאפשר באמצעות צילום | הקול בתמונה

הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …

יוזמה | הקול בתמונה

צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.

כלים נוספים של היוזמה

מודל 40-40-20 בית ספר מבוסס בחירה

מתכון מנצח לכל בית ספר שמעונין להפוך את צוות ההוראה, לקבוצה של מנהיגים פדגוגיים יוצרי תוכן, סקרנים, המלמדים מתוך הנאה.

אינטראקציה ויצירת מרחב מאפשר באמצעות צילום | הקול בתמונה

הכלי מתבסס על צילום הדדי, שמאפשר לחברי קבוצות לבטא כיצד הם תופסים איש את רעהו, ולחוות כיצד הם נראים בעיני אחרים. הצילום מאפשר להם לייצג …

יוזמה | הקול בתמונה

צילום כאמצעי המסייע לתלמידים (ולמורים) לבטא את 'קולם', לחוות הקשבה, ולהשפיע על חייהם – בבית הספר ומחוצה לו.