היזמ/ים

יוסי שבת נעה אוסמן מושיקו שטיינברג
קרית חינוך דרור

העלאת פתרונות של תלמידים | יוזמת Way2A

תלמידים מעלים פתרונות לתרגילי מתמטיקה באמצעות הטלפון החכם לטובת שיתוף המורה ותלמידי הכיתה

לחצו כאן למידע נוסף על האפליקציה והשימוש בה

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

כאשר התלמידים מעלים פתרונות לתרגילים 'אונליין', הן המורה והן החברים בכיתה יכולים לצפות ולתת משוב (בתוך האפליקציה) ולשאול שאלות בנוגע לפתרון המוצע.

כאשר המורה רואה מספר פתרונות בזמן קצר, נחסך זמן ה'הסתובבות' בין התלמידים והמורה יכול להסב את תשומת לבם של תלמידי הכיתה לדגשים נוספים בחומר הנלמד.

בנוסף, למורה יש משוב מהיר עד כמה התלמידים הפנימו את החומר הנלמד (בצורה פרונטלית).

מטרה או תועלת צפויה

בנוסף, למורה יש משוב מהיר עד כמה התלמידים הפנימו את החומר הנלמד (בצורה פרונטלית).

קהל יעד

תלמידים ומורים בחט״ב וחטיבה עליונה

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

כשנדרשנו לענות על שאלת התנאים המקדימים, כתבנו: ידע וטלפון נייד.

התשובה הקצרצרה באה להמחיש את הכח של האפליקציה כפתרון טכנולוגי דיגיטלי שבו לבית הספר אין שום צורך בהכנה מוקדמת.

כדי להשתמש בכלי זה, תלמיד.ה נדרשים לפתור תרגיל, לצלם ולהעלות את הפתרון לתרגיל באפליקציה.

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

שלב ראשון: פתיחת האפליקציה בטלפון הנייד

שלב שני: כניסה למטלה המשוגרת

שלב שלישי: פתרון התרגיל על נייר

שלב רביעי: העלאת צילום של פתרון התרגיל

שלב חמישי (אופציונלי): רישום תגובה (רמז, תגובה או לייק) על פתרון של חבר

טיפים

hidethisfield

רציונל

שיתוף ומשוב מהיר ע"י חברים ומורה.

נשאלנו לעיתים קרובות – ״אם התלמיד.ה טועים?״ או ״מה אם עולה פתרון שגוי״?

אנחנו רואים בזה דבר טוב. אם יש טעות בפתרון, התלמידים יקבלו הערה בונה מהמורה או מחבריהם לכיתה ויוכלו לתקן את הטעות שעשו ולהעלות תיקון לפתרון הקודם.

למידה טובה היא כזו שגם טועים בה, מקבלים משוב ומעשירים את הידע לתרגיל הבא.

קיבלנו פידבקים טובים מהתלמידים. שילוב של טלפון נייד במטלות הכיתה/הבית מהווה יציאה מהשגרה של ה'למידה המסורתית' בבית הספר. תלמידים העלו פתרונות, צפו בפתרונות של אחרים והעירו הערות.