מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
תפריט
מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
חיפוש
סגור
התחבר\י
מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
תפריט
מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב print
שיתוף ב email
כיצד מתנהלת למידה מרחוק של משוואות לינאריות?
עקרון פמ״ע מוביל:
גלוקליות
עקרון פמ״ע משני:
פרסונליות
תגים:
קורונה
,
למידה בניהול עצמי
,
כיתה הפוכה
,
החברה הבדואית
שלב חינוך:
תיכון
שכבה:
ט
,
י
,
יא
,
יב
היזמ/ים
זירת פיתוח: בית הספר ברנקו וייס, כוכבי המדבר
יזמים:מייסרה ותד , ווסאם שמליה
קפיצה תרבותית במדבר: כיתה הפוכה במתמטיקה | ברנקו וייס, כוכבי המדבר
תכנית אינטרנטית לפתוח לומד עצמאי במתמטיקה בשיטת הכתה ההפוכה שאלה: כיצד מתנהלת למידה מרחוק של משוואות לינאריות?
hidethisfield
תיאור היוזמה: קחו והפכו אותה לשלכם!
מאפייני היוזמה
שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב print
שיתוף ב email
כיצד מתנהלת למידה מרחוק של משוואות לינאריות?
עקרון פמ״ע מוביל:
גלוקליות
עקרון פמ״ע משני:
פרסונליות
תגים:
קורונה
,
למידה בניהול עצמי
,
כיתה הפוכה
,
החברה הבדואית
שלב חינוך:
תיכון
שכבה:
ט
,
י
,
יא
,
יב
היזמ/ים
זירת פיתוח: בית הספר ברנקו וייס, כוכבי המדבר
יזמים:מייסרה ותד , ווסאם שמליה
מאפייני היוזמה
כל מסלולי ההרצה וכלים נוספים
מסלולים נוספים
תמ"ר – תהליך מעצים רב תרבותי | הדקל כרמיאל
TED Ed Club – מועדון טד אד | מקיף ז', אשדוד
פדגוגית מסעות | תיכון טכנולוגי ניסויי דור, הרצליה
iWays Dror | קריית חינוך דרור, לב השרון