גישת-המנהיגות-הגמישה

גישת המנהיגות הזמישה

גישת המנהיגות הזמישה[1] מתמקדת בעיצוב ארגון חינוכי זריז וגמיש המנטר באופן שוטף את השינויים המתחוללים במציאות בהווה והמסוגל להגיב אליהם באופן מהיר ואפקטיבי. למנהיגים זמישים מספר מאפיינים בולטים[2]: חדשניים – אינם חוששים לאתגר את הסטאטוס קוו; מבצעים – נשארים רגועים ומבצעים את המשימות גם לנוכח קשיים;  משקפים – הם משקיעים זמן בשיקוף והפקת לקחים מניסיונותיהם; מסתכנים –  לקחים סיכונים ואף מכוונים את עצמם בכוונה למצבים מאתגרים; אינם מתגוננים – פתוחים ללמוד ופתוחים לקבל ביקורת בונה.

[1] עופר מורגנשטרן (2017) מערכת חינוך בעלת יכולת הסתגלות למציאות המשתנה, מגזין השפעה 1, אגף מו"פ יוזמות וניסויים, משרד החינוך

[2] Mitchinson, A., & Morris, R. (2012). Learning about learning agility. A White Paper. https://www.ccl.org/wp-content/uploads/2015/04/LearningAgility.pdf

מערבל המגמות הגריל עבורך 5 מגמות נוספות.