למידה משלבת פלטפורמות מבוססת על חדשנות טכנולוגית מהירה, גישה פתוחה חופשית וזולה ללמידה תואמת הקשר ויכולת התאמה להקשרים מקומיים וגלובליים המשתנים במהירות. תכניות לימודים אלו משלבות פלטפורמות שונות ממשחקים במדיה חברתית ועד פלטפורמות מציאות מדומה, ליצירת מסלולים למידה חדשים באופן פרטני ובקבוצות. שילוב טכנולוגיות דיגיטליות בתהליכי למידה והוראה חיוני להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21 ולשיפורה המתמיד[1]. תכניות הלימודים ישלבו תכנים וכלים דיגיטליים בכל תחומי הדעת כדי לקדם את פיתוח הידע והמיומנויות של תחום הדעת. כמו כן, יקדמו תוכניות אלו את כישורי האוריינות דיגיטלית של הלומדים ואת יכולתם להשתמש בתכנים ובכלים דיגיטליים מגוונים ליצירת תוצרים דיגיטליים באופן יעיל, מושכל, ביקורתי ואתי.[2] הלומדים יוכלו ללמוד באופן המותאם ליכולותיהם ולסגנונם באמצעות טכנולוגית למידה אדפטיבית ואילו המורים יוכלו לשלב כלים טכנולוגיים חדשים באסטרטגיות ההוראה שלהם, ליצור חומרי קורס מותאמים אישית, לתכנן וליצור שיעורים פרטניים ולפתח סגנונות שיעורים חדשים.[3]
[1] עיצוב תכניות לימודים למאה ה- 21 סקירה השוואתית בינלאומית, ד״ר לינור הדר והגב׳ ליאת צבירן
http://yozma.mpage.co.il/SystemFiles/23221.pdf
[2] התאמת תכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה-21, יוזמה, האקדמיה הישראלית למדעים, 2019
http://education.academy.ac.il/SystemFiles/23319.pdf
[3] https://digitalmarketinginstitute.com/blog/8-education-trends-that-matter-to-students
