יוזמה | חליפת למידה – פרסונליזציה לארגון לומד

פיתוח למידה דרך תחומי עניין של המורה ושל הלומד הוא לא דבר חדש. גם למידה הקשורה לעולם האמיתי אינה דבר חדש. גם למידה שחוצה תחומי דעת אינה דבר חדש.

תהליך זה קורה בבתי ספר דמוקרטיים ובבתי ספר שונים ברחבי הארץ והעולם.

אך פעמים רבות שמורה/מנהל הרוצה לעשות את השינוי נתקל בקושי וקונפליקטים בכמה רבדים – הדורש עבודה רבה לפתור אותה, ולעיתים מכיוון שעבודה בבית הספר היא עמוסה חוזרים בסוף לישן ולמוכר.

אני פיתחתי מודלים פשוטים עם שילוב של תמיכה טכנולוגית המאפשר לעשות את השינוי ולפתור את הקונפליקטים השונים בקלות:

1. רצון הצוות והלומד מול דרישות משרד החינוך מבחינת ידע, מיומנויות, ערכים
2. תקציב לשינוי – לחולל שינוי בתקציב הקיים (הן בכסף והן בשעות כח אדם)
3. כוחות ומשאבים לשינוי – הכרה במשאבים הקיימים וניצול של המשאבים באופן נכון המאפשר גדילה לכל קהילת בית הספר
4. ארגון כל הרצונות הללו לתוך תוכנית לימודים ומערכת שעות מורכבת