אירוע הגורם לפליאה, לדוגמת קשת בשמיים, יוצר חוויה שמעוררת עניין וסקרנות אצל הלומדים. הרצון של הלומדים לחקירת אירועים מפליאים בחיי היומיום, מוביל ללמידה. המורים יכולים לכלול פליאה בפעילויות למידה כגון טיול בטבע יכול לחשוף דפוסים המסודרים לפי מודל מתמטי, אשליות ראייה ו״קסמים״ יכולים לעורר שאלות של סיבתיות ועקרונות מדעיים. מפגשים מופלאים כאלה מניעים את הלומדים לראות תופעה מנקודות מבט רבות ומגוונות[1].
