בתחום החינוך, ברמת הפרט, יש להתמקד בשיפור המיומנויות, הגישות, הערכים והכשירויות הנדרשים בכלכלה ובשוק התעסוקה העתידיים של הלומדים. הבסיס לשיפור הפרודוקטיביות הוא קידום רפורמות להטמעת דיגיטציה לכול במיוחד בסביבה בה למידה מעורבת הופכת להיות כורח המציאות. אימוץ טכנולוגיות דיגיטליות תומך בפריון יציב, פלטפורמות מקוונות מעוררות את הפרודוקטיביות של החברה ופיתוח כישורים דיגיטליים תומכים בעליונות כלכלית. דיגיטציה מציעה פוטנציאל עצום לשיפור היצרנות של החברה וכנגזרת לעלייה ברמת החיים. בפועל, מדינות רבות לא השכילו ליהנות מרווחי הדיגיטציה, ולכן ירדו התפוקה האנושית והפריון ועימם שכר העובדים, ויותר משימות שגרתיות מתבצעות על ידי עובדים בעלי מיומנות נמוכה ובינונית. מגמות אלה משפיעות באופן מהותי על רמת החיים ואף חוסמות את השינויים העשויים לתרום לצמיחה חזקה וכוללת. קידום טרנספורמציה דיגיטלית כוללת ויעילה מחייבת מגוון רפורמות במערכות החינוך, בהיבטים העוסקים בשיפור כישורים קוגניטיביים של האנשים, ובהעלאת כישורים טכניים וניהוליים, החל מגיל הילדות וכלה בלמידה לאורך החיים.
