שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב print
שיתוף ב email
- עקרון פמע: שיתופיות
- פרקטיקת הוראה איכותית: תכנון הוראה
- התאמה לשלב חינוך: מרכז פסג״ה
היזמ/ים
- זירת פיתוח: מרכזי פסג״ה ברחבי הארץ
- ד"ר שושי בר אלי, קרן דביר
- קרן דביר 0508913740, שושי בר-אלי 0523332391
יוזמה | קהילת פיתוח ״המודל המקצועי של המחר״
מודל אינטגרטיבי לפיתוח מקצועי המשלב מחקר, התנסות ויישום
תיאור היוזמה
מערך מפגשי עבודה עם קהילת פיתוח המורכבת מ-7 מרכזי פסג"ה ונציגות מטה משרד החינוך. מטרת המפגשים היא יצירה משותפת של תפישת עבודה וקבלת החלטות מבוססת נתונים. במהלך המפגשים נבנה יחד עם משתתפי הקהילה מערך כלים למיפוי ארגון ופיתוח מעני מרכזי הפסג"ה:
-
- מסלול לזיהוי תרבות ארגונית
- איגום משאבים והגדרת אתגרים
- שאלון תפישות והעדפות מורים (קהל היעד)
- מחוון לבחינת מענים לאתגר ספציפי
תהליך העבודה מורכב מרצף של התנסויות בכלים מעולם העיצוב והחשיבה היצירתית, ניתוח תוצרי ההתנסות ושיקוף הניתוח כבסיס לפיתוח.
האתגר / הבעיה
מרכזי הפסג"ה מפתחים מעני פיתוח מקצועי רבים ומגוונים, אך לתחושתם אוכלוסיית היעד שלהם "מצביעה ברגליים".
מטרת היוזמה היא לייצר בשותפות עם מרכזי הפסג"ה מערך של קבלת החלטות מבוסס נתונים שיאפשר לדייק, לארגן ולפתח מענים שיהיו רלוונטיים לאתגרים העכשוויים והעתידיים העומדים בפניהם ובפני אוכלוסיית היעד שלהם. מטרה נוספת הינה בניית שיטת עבודה של קהילת פיתוח המבוססת על פיתוח בתנאים של אי-וודאות, אגי'ליות (גמישות אסטרטגית/ גמישות וזריזות) ולקיחת סיכונים.
קהל היעד
צוותי מרכזי פסג"ה
תפיסת היוזמה
- תפקידו של הפיתוח המקצועי, הוא לעודד יזמות ופיתוח ולא לקבע הגדרות מומחיות.
- באמצעות כלים המחברים בין עולם העיצוב והייצוג הוויזואלי ובין עבודה מבוססת נתונים, ניתן לייצר תהליכי פיתוח מקצועי מותאמים לשוק העבודה העתידי.
רציונאל / בסיס תיאורטי
hidethisfield
השינוי הצפוי בטווח הקצר
- שימוש בכלים שפותחו ביוזמה לצורך דיוק המענים
- פיתוח אסטרטגיה של פיתוח מקצועי שתאפשר דיוק של התפיסה והייחודיות של מרכזי הפסג"ה השונים
- מורים שיוכלו לבחור באופן מדויק ואפקטיבי את הפיתוח המקצועי שלהם
החזון / השינוי הצפוי בטווח הארוך
הפיכת הפיתוח המקצועי של מורים למודל להעצמה של עובדי 'החינוך העתידי'
מידע נוסף
hidethisfield
תולדות היוזמה
שוק העבודה העתידי והכשרת עובדים לקראתו הנו אתגר מרתק.
השילוב בין עולם העיצוב כמשאב, לשיטות בפתרון בעיות מורכבות עם ניתוח נתונים, מאפשר לייצר מודלים רב-תחומיים.
היוזמה מהווה התנסות בפיתוח מודל מותאם לפרופסיית ההוראה.
הכלים היישומיים הנכללים ביוזמה
- מסלול לזיהוי תרבות ארגונית
- איגום משאבים והגדרת אתגרים
- שאלון תפישות והעדפות מורים (קהל היעד)
- מחוון לבחינת מענים לאתגר ספציפי
על היזמ/ים
ד"ר שושי בר אלי – מרצה בכירה בבית הספר לעיצוב וחדשנות, המסלול האקדמי, מכללה למנהל. עוסקת בהוראה מעשית של תחומי עיצוב שונים. עוסקת במחקר של חינוך לעיצוב, חשיבה עיצובית, קבוצות רב תחומיות וחדשנות בפיתוח תוכניות לימוד באקדמיה.
0523332391
קרן דביר – חוקרת במדעי החברה, מומחית במדידה והערכת תכניות חברתיות וחינוכיות, יועצת ביחידת היישום המערכתי באגף מו"פ ניסויים ויזמות.
0508913740
על זירת הפיתוח (המוסד בו פותחה היוזמה)
מרכז פסג"ה – אלעד
מרכז פסג"ה – אשדוד
מרכז פסג"ה – ביתר עילית
מרכז פסג"ה – כרמיאל
מרכז פסג"ה – מעלה אדומים
מרכז פסג"ה – ראש העין
מרכז פסג"ה – ראשון לציון
שותפים למיזם
אגף א' לפיתוח מקצועי, משרד החינוך
סיכום המיזם
hidethisfield
