- במקרה של קבוצה חדשה (יום ראשון ללימודים; קבוצה למידה חדשה שמתארגנת; חוג וכד'), נתחיל בסבב היכרות קצר. סבב ההיכרות יכול להיות מלווה בשאלות מנחות, או בתיאור ספונטני של המשתתפים את עצמם.
- לאחר סבב ההיכרות הראשוני (או במקרה והקבוצה כבר מכירה), נבקש מכלל המשתתפים להתחלק לזוגות (גם המנחה מוזמן להשתתף) ולהמשיך, אם יש צורך, בהיכרות הראשונית ביניהם.
- בשלב הבא, נבקש מכל אחד מהמשתתפים: "צלם את בן הזוג שלך, כך שהתמונה תראה את האופן בו אתה תופש אותו, או את האופן בו אתה תופש את השוני שלו ממך".
כל אחד מבני הזוג מדמיין מה השני מסמל עבורו, ואיזו תמונה יכולה לייצג את האופן בו הוא תופס את בן הזוג (אפשר לבקש מהם לנסח לעצמם בכתב את מחשבותיהם לפני הצילום). - יציאה לצילום הדדי. ניתן להיעזר בבן הזוג לצורך בימוי התמונה, או לצלם כל הקשר שנראה מתאים.
- הקרנת הדימויים המצולמים במליאה, ושימוש בסט שאלות שמופנות למצלם, למצולם ולשאר המשתתפים, לפיתוח השיח סביבם:
- מה אנחנו רואים?
- מה קורה בתמונה?
- מדוע זה קורה?
- מה ניתן ללמוד מהתמונה?
- מה אפשר לעשות בקשר לכך?
- איך זה קשור לחיים שלי?
- רפלקציה משותפת על התהליך שעברו המשתתפים, תוך התייחסות לכוח שבצילום ולאופן בו הוא השפיע על האינטראקציה ביניהם.