מאמרים על חדשנות בחינוך | א.נשים, רעיונות, סיפורי מקרה
למידה רבודה בסביבה משתנה: במעגל ההשפעה מן המציאות אל הלומדים ומהם אל הקהילה
מודל וחקר אירוע: מערכת החינוך נאבקת להישאר חסינה מפני המציאות המאיימת להשתלט עליה אך ישנם בתי ספר, שהתמזגות עבורם היא דרך ההישרדות הטובה ביותר. כל …
השפעתה ועוצמתה של האצבע המו״פנית
כמה עוצמה יש בשקט של האצבע המו״פנית אל עבר הדלת, מלווה בציווי לאקוני "צאי החוצה מהכיתה ולכי לחדר המנהלת"… המאמר מציג דרך הוראה ייחודית שאין …
מעיצוב לרבים לעיצוב לפרטים רבים
בעיצוב ובפיתוח מוצר הגישה והאתגר המרכזי שמדובר בדרך כלל הוא המעבר מהמקרה הפרטי, האישי, למוצר שמתאים לרבים, בר שכפול. מה יקרה אם ננקוט בגישה ההפוכה?
סיפור על איש שרוצה לעשות שינוי ולא מוותר
כ-ו-ל-ם מדברים על כך שמערכת החינוך צריכה להשתנות. הרבה מאלו שאומרים את זה, איבדו את התקווה שמשהו זז בכיוון הנכון. יש הרבה דברים טובים, אומרים. …
כיצד יזמית דרומית מבחירה ומאהבה גולשת על גלים קהילתיים
כיצד נראית הרפתקאת החיים של יזמית חינוך סדרתית? במקרה של ד״ר דפנה דגנית-דגני, זוהי גלישה על גלים סוערים, הקמת מיזמים חינוכיים כדי ליצור אדוות הולכות …
מייקרים | מהפיכה בירוחם
במרכז המדעים של ירוחם הבינו מזמן שלא ניתן לחכות, או להמתין לרפורמה הבאה שתגיע לפתחנו ושכבר היום יש להעז ולהתחיל להמציא תוך כדי תנועה את …
"חשיבה מיחשובית" – מאתגר אישי ליזמות חינוכית
כיצד הופך הייטקיסט ליזם חינוך סידרתי? הסיפור של גלעד שמיר מתחיל באתגר. הוא שאל את עצמו: ״כיצד אוכל לנתב את שעות המסך הרבות של בני …
הצצה למגזין הבא (#9): מנהיגות, הגל השני
בעריכת המהדורה המיוחדת של מגזין השפעה המוקדש למנהיגות זה פגשנו בהרבה מאד סיפורים של מנהיגות ומנהיגים חינוכיים -כל אחד ייחודי, שונה, מגלה טפח אחר על …
להטביע חותם – מנהיגות בית ספרית בת קיימא | ד״ר עופר מורגנשטרן
איך להטביע חותם בבית הספר לטווח הארוך? גישת המנהיגות הבית ספרית בת-קיימא היא גישה אקולוגית, המבוססת על תפישת הקיימות המיישמת עקרונות מפתח ניהוליים להובלת והטמעת …
כיצד מסלול היזמות ״מנהרת הרוח״ מסחרר עשרות יזמים הפועלים בשדה החינוך
״מנהרת הרוח״ היא תוכנית יזמות שואבת ומסחררת בה משתתפים עשרות יזמים ומונבטים מיזמים העוסקים באתגרים שונים של השדה החינוכי. סרטונים שצולמו ב״יום החשיפה״ רגע לפני …
רעננה עיר הניסוי הראשונה בישראל – מחוללים השפעה על ידי פיתוח מנהיגות אותנטית
פדגוגיה המזכירה לנו את הציווי הסוקרטי בן אלפי השנים "דע את עצמך", היא התשתית הרעננית לשינוי עמוק ברמה האישית, הבית-ספרית והעירונית.
המנהל אמר לי: "זה כמו קורס טיס, הרבה יכולים להתחיל, אבל לא כולם יכולים לסיים" | חן אהרון
הייתי תלמיד שאינו תלמיד – נער בסיכון! בכתה י"ב כמעט "העיפו" אותי מביה"ס, ראו בי תלמיד שיכול לפגוע בממוצע הבגרות. כיום אני מורה, מחנך ומנהל …
מאלביט לבית ספר יסודי – סיפורו של יזם שפיתח את ״השיטה שתשנה את עתיד החינוך״ | אייל רוזנטל
אייל, הורה מתוסכל מהחינוך ומנהל צוות הנדסי האחראי לפיתוח אמצעי תצפית בחברת אלביט בשדרות, החליט להרים את הכפפה ולפתח ״שיטה שתשתנה את עתיד החינוך״ֿ . …
האם חדשנות היא דבר מדבק?
תפיסת אמי"ת גוגיה מציעה מודל אסטרטגי לשינוי תרבותי כולל בבתי ספר, תוך שמירה על ייחודיותה של כל קהילה חינוכית לומדת. איך מניעים תהליך כזה והאם …
רגע הקסם הזה
שלומות, בעת שאנו מביטים סביבנו אל דפוסי המנהיגות המשפיעים השפעה מכרעת על עולמנו, ובעת שגם במערכת החינוך אנו חווים לא אחת תסכול ופער בין הרצוי …
נופלים ברשת – על בתי הספר והעידן הרשתי | פודקאסט (הטור הווקאלי)
בעידן החדש, העידן הרשתי, אנחנו מדברים על אמנות של קשרים וקישוריות. יישום העידן הרשתי בהקשר הבית ספרי מחייבת אותו ליישם תפיסה ארגונית ופדגוגית חדשה.
למידה מבוססת לומד: מפדגוגיה ל-היוטגוגיה – מה זה אומר ואיך עושים את זה?
היוטגוגיה היא למידה מוכוונת לומד. מי שעוסק במלאכת היוטגוגיה מטפח כישורי למידה והערכה עצמאיים. איך עושים את זה?
בבית ספר אלמוסתקבל בג'לג'וליה מחנכים תלמידים לפרואקטיביות
״אני מאמינה שמערכת החינוך בחברה הערבית היא שחקן מרכזי בכל תהליכי העיצוב והשינוי בקהילה. לאור חזןון זה, צוות בית ספר אלמוסתקבל לקחת על עצמו לפתח …
מ״ביתא מחנכים״ ועד ״יאללה חדשנות״: סיור וירטואלי בירושלים – בירת החדשנות החינוכית
עיר בת 3,00 שנה שתמיד נשארת מאחור? תנו לנו לקחת אתכם לסיור בירושלים כפי שאנו מכירים אותה: ירושלים של חדשנות, של יוזמה, של חינוך. ירושלים …
המורה, התלמיד ובית הספר במציאות תרבותית גלובלית – עיון נוסף בהקשרים הפדגוגיים של עולם רווי תקשורת
הכשל המתמשך בשדרוג מעמדה של מערכת החינוך בחברה מודרנית בכלל ושל מעמדו של המורה בפרט מעלים שאלות על עיצוב דמותם של "המורה הטוב"', "הלומד הטוב" …
קהילת אנשי חינוך המקימים ומעצבים את בית ספרם יחד
'קהילה' ו'בית ספר', שתי מילים ששומעים פעמים רבות במערכת החינוך. אך מה באמת צריך לקרות כדי ששתי המילים האלו יפגשו? מודל חדשני מציע מבנה ארגוני …
שיח פרופסורים על התנאים לחדשנות | יורם הרפז ומרים ארז
יזמות, יצירתיות וחדשנות זקוקות לתנאים ארגוניים ותרבותיים כדי לצמוח. ”חדשנות", מסבירה פרופ' מרים ארז, כלת פרס ישראל לניהול, ”צומחת בתנאים של מתח דיאלקטי בין שני …
דרכים להתמודד עם הפערים בין מבוגרי דור הספר לצעירי דור הווטסאפ
המאמר מציע שלוש דרכים להתמודדות עם הפערים הגדלים והולכים בין דור הספר לדור הווטסאפ: א. ללמוד את "הארץ החדשה", ארץ סייביריה, מהמילה סייבר. ב. לקבל …
איפכא, המרכז לחדשנות חינוכית בפסגת זאב
במרכז החדשנות איפכא מנסים לייצר מבנים שיאפשרו למורים ולשותפים ללמוד על חדשנות חינוכית, להתנסות בהוראה רלוונטית ולהוביל את השינוי בכיתה ובבית הספר, בלי פחד מכישלונות …
השקה | קרטוגרפיה* חינוכית: רשת מחוללי חדשנות: מה קורה כש +130 מנהיגים חינוכיים נפגשים על מפה אחת?
קרטוגרפיה היא אמנות המיפוי. 130+ חברי רשת מחוללי חדשנות יצרו ביחד מפה ארצית של מוסדות חינוך חדשניים. המפה תסייע לאנשי חינוך לנווט אל ובין זירות …
מה אם נחנך את הילדים לקראת העתיד, לא לקראת העבר? על שאלה זו בנוי החזון של רשת בתי הספר ״סטיב ג׳ובס״ בהולנד
בתי הספר הוקמו על ידי מוריס דה-הונד, אב שבתו הגיעה לגיל בית ספר, ולאכזבתו מצא שבית הספר אליו היתה מיועדת היה זהה כמעט בכל ממד …
מגזין 2: השפעה, הגל השני
הגליון השני של מגזין השפעה, הנקרא ״השפעה-הגל השני״ הוא הזמנה למסע מסחרר, גדוש צבעים וריחות, פרדיגמות חינוכיות חדשות, שאלות חדשות ופתרונות חדשים, עשיית שטח, ועוד.
חנוכת בית: המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
ביוני 2018 נחנך המרכז למעצבי חדשנות בחינוך. מרחב פיזי ו-וירטואלי בירושלים בו מוזמנים העוסקים בחינוך לאמץ את החדשנות כתרבות ארגונית. במרכז מוצעים מספר מסלולי פעילות …
"האהבה מתחילה בבית, ואין שאלה כמה אנו עושים, אלא כמה אהבה אנו מכניסים למה שאנו עושים" [אמא תרזה] | אורנה שלי
אורנה שלי יזמה את האקדמיה למדענים צעירים ומנהלת אותו. היא מספרת על מקורות ההשראה שלה: הדברים שלמדה מהכח הנשי הדעתן וחסר הפשרות ולצידו העוצמה של …
החלטנו להמציא את בית הספר מחדש, הכל, וקודם כל – להפסיק את הצלצולים האלה | אהוד מנור, מקים קריית חינוך דרור
במסע החינוכי-ניהולי-מנהיגותי של אהוד מנור שיחקה יד המקרה לפחות שלוש פעמים, והציבה אותו בתפקיד של מנהל, משקם ומקים מוסדות חינוך. אהוד משתף בתובנות שהוא רכש …
קווים לדמותו של בית ספר מעורר השראה
״זה מעורר השראה, בעיני״. לצד ההסכמה הרחבה והאינטואיטיבית לגבי חשיבותו של חינוך מעורר השראה, נראה כי קיימת אי בהירות לגבי המושג החמקמק "מעורר השראה". מהו …
תוכן מגזין 8 + 9
בעריכת המהדורה המיוחדת של מגזין השפעה המוקדש למנהיגות זה פגשנו בהרבה מאד סיפורים של מנהיגות ומנהיגים חינוכיים -כל אחד ייחודי, שונה, מגלה טפח אחר על …
כיצד הצתה של בית הספר הולידה את תכנית "נאמי" להעצמה אישית | פתינה חגלה
עוד בהיותי פרח הוראה ידעתי שאני רוצה להטביע חותם אישי ייחודי משלי על ביה"ס והקהילה. צמחתי מתוך משבר חמור. כתוצאה ממריבה עם הורים הוצת ביה"ס. …
ספר פדגוגיה מוטת עתיד 2 |מגמות, עקרונות השלכות ויישומים | הספר המלא
מודל מעודכן של פדגוגיה מוטת עתיד המבוסס על עקרונות הפרסונליות, שיתופיות, גלוקליות, אי-פורמליות, תמורתיות ותכלול של זהות וייעוד אישי | יוזמות מעשיות במוסדות חינוך בארץ …
בין חדשנות לטרנספורמציה | על חדשנות, ארגונים צבאיים, ולקחים אפשריים למערכת החינוך
בצבא יש הרבה חדשנות, מעט שינוי – איך נסביר את הפרדוקס? במדע הצבאי מקובלת התיאוריה של "מהפכה בעניינים צבאיים" היא הרגע שבו ארגון צבאי כלשהו …
אל המרחב האינסופי – בתי ספר במדע הבדיוני
לאור היעדר המגוון של ייצוג סוגי בתי ספר ושיטות לימוד אפילו על ידי סופרי המדע הבדיוני – אומנים שמומחיותם היא חשיבה אוונגרדית – יש דחיפות …
משחוק בחינוך : הגדרות, דרכי יישום, מגמות עתיד והמלצות
משחוק הוא הכנסת רכיבים "משחקיים" (כמו נקודות, פרסים ולוח הובלה) לעולמות תוכן שאינם קשורים במשחק, במטרה להגביר הֲנִיעָה (מוטיבציה) לפעולה אצל קהל היעד. האם משחוק …
קידום למידה עמוקה בחינוך העל-יסודי: יוזמה חדשה באוניבסיטת הרוורד
השקעה בחינוך איכותי בראייה של אתגרי העתיד מזמנת פיתוח מתודות ללמידה עמוקה תוך שימוש מושכל בכלים טכנולוגיים. מתודות אלה נשענות על עקרונות של טיפוח בוגרי …
הכפתורים – איזה עקרון קרוב לליבך?
פאיך חושפים תפיסה פדגוגית באירוע דו שנתי רב מוצרים ומשתתפים? איך מציגים מודל המייצג תפיסה פדגוגית באירוע כזה? ואיך מתמקדים ומנכיחים שישה עקרונות שהם ליבת …
איפה החינוך? מעורבות הרשויות המקומיות בחינוך ותפיסת החינוך כשירות ציבורי
מגזין השפעה שמח להציג מחקר מעמיק – עבודת דוקטורט – השואל ״איפה החינוך״ באמצעות התייחסות לסוגיות של חינוך ממלכתי/ציבורי, מעורבות התושבים, מנהיגות ראשי החינוך, המקום …
חינוך להבנה
פרופסור יורם הרפז טוען כי ההוראה, ברוב בתי הספר, ברוב הזמן, היא הוראה לשם זכירה. זכירה לטווח קצר, עד הבחינה. ״הילדים לומדים בכאילו״, הוא אומר. …
בהשראת ניטשה אני עוסק בניסיון ליצור חירות חינוכית | ברוך יעקובי
אני שואב השראה מכל ילד ומבוגר ששואלים שאלה, שמערערים על המובן מאליו, אני נדלק מכל יצירת אמנות או הגות שממנה צומחת אפשרות של חינוך שכנגד. …
חשיבה דרך מורכבות (Thinking Through Complexity)
בעוד החיים משקפים מורכבות וסיעוף, אנו מורים לילדינו מובהקות ופשטנות. המיזם החינוכי של דקלה בר "חשיבה דרך מורכבות" הוא כר התנסות לחרדת האי-ודאות, לחשש מן …
״זה לא תבלין״
שר החינוך נפתלי בנט פתח את הנאום שפתח את הבינאלה במילים ״זה לא תבלין״. יזמות וחדשנות הם לא תבלינים המעשירים את עולם העשיה החינוכית השוטפת. …
ביקור וירטואלי בביאנלה: שוטטות בין 13 מסלולים ו 84 אבני דרך
הזמנה לביקור וירטואלי בביאנלה, לאורך 13 מסלולי אתגר ובין 84 מיזמים. תוכלו לשוטט להיכן שיישאו אתכם אצבעותכם, או למקד את הסיור במסלול מסויים, סביב אתגר …
מגזין 1 | השפעה
הגיליון הראשון של מגזין השפעה: מו״פ.ניסויים.יוזמות.חדשנות עוסק בהשפעה על המציאות.למלה העברית ״השפעה״ יש שתי משמעויות -שתיהן קשורות זו לזו, שתיהן רלוונטיות לחילול שינויים במערכת החינוך …
מנהיג בן 8.5 יושב בכיתה, ועיניו כבויות. מה עושים? | סיפורו של בר
״ביקשנו מהמחנכת להמליץ על ילד שיכול להתאים לפרח לב הזהב. ילד שניכר שיש לו מסוגלות גבוהה אך הוא כבוי בשיעורים או היא מרגישה שלא מצליח …
הביאנלה: כאן ייפגשו אתגרים ופתרונות
הדגמת היישום של עשרות פתרונות מבוססי ידע ונסיון שפותחו בשדה החינוכי. ולצידם מיזמים צעירים בשלב ההנבטה. מיקרו סדנאות. מסלולי ליקוט. מפגשים עם מפתחי המוצרים החינוכיים