פרקטיקות חדשות יאפשרו הערכת תהליך הלמידה מעבר להערכת תוצרי הלמידה. ניטור והערכת תהליך הלמידה בזמן אמת והנגשת ההערכה לכל בעלי העניין, כולל המורה, הלומד, ההורים והמערכת באמצעות טכנולוגיה, יאפשרו הפקת לקחים מהירה ושיפור מתמיד של תהליך הלמידה וההוראה.[1]
[1] Draft Literature review on aligning pedagogies and assessments with changes in Curriculum, OECD, 2019
