חינוך במציאות משתנה

סינכרוני
פירוט על הקורס:
בירור האופן בו עיקרי החינוך(פיתוח כישורים, ערכים ומיומנויות) ומטרות החינוך, משתנים לאור המציאות המשתנה. בכלל זה שאלת האדם – עד כמה בן אנוש נשאר כפי שהוא או משתנה. ומהי העמדה חינוכית מקצועית ביחס לאדם- מכונה- בינה מלכותית.
שם המרצה:
תמיר הופמן
על המרצה:

ה"עברן" בין חושבי עתיד במערך המחקר וה"עתידן" בפורומים חינוכיים אחרים. בודק מידי בוקר, אחרי ה"מודה אני", אם הפכתי לרובוט ובינתיים נוכח שממשיך להתבגר כבן אנוש. "מחזיק" מעיקרון התכלול.

מה יוצא לי מזה?

גיבוש תפיסה חינוכית של המשתתפים אשר תשפיע על אופן העבודה השוטפת.

קישורים:
פורמט:
למידה א-סינכרוני לקראת המפגש, באמצעות ואיסוף תובנות. ומפגש סינכרוני לעיבוד.
מספר מפגשים של שעה וחצי:
2
זמן ללמידה א-סינכרונית:
2
שעות אקדמיות:
6