רשות מקומית: ירושלים

מעלות דפנה יד המורה | ירושלים

משלבים להצלחה! הדגש בבית הספר מושם על למידה חווייתית משמעותית ,תוך התאמה לכל תלמיד, ופיתוח הפוטנציאל הטמון בו לימודית, רגשית, ערכית וחברתית. ניצול פרוייקט השילוב לטיוב מודלים של עבודה מותאמת.

קרא עוד »

תורני נסויי הרטמן | ירושלים

הניסוי בביה"ס מוביל בניה חדשנית של זהות גברית-יהודית הנוגעת בכל מעגלי הצמיחה והתודעה של התלמידים. בלב העשייה ערכי התורה מתוך לימוד ומעשה מובילים את התלמידים להכרות, מעורבות ופעולה במציאות העכשווית. בית ספר שמחנך לדתיות ליברלית, מחנך את התלמידים להיכרות מעמיקה עם החיים היהודיים מתוך מחויבות דתית ובמקביל מוביל אותם להרגיש בני בית במציאות העכשווית הגלובלית, תוך כדי לקיחת אחריות חברתית, חתירה לשוויון וכבוד לזולת. מקום שמח, בטוח, בו נהנים מחדוות הלמידה, גם מהדרך וגם מהשגת המטרה.

קרא עוד »

סלואן יסודי לבנות | ירושלים

בית-הספר כסביבה חוקרת: ידע, מיומנויות, ערכים בהיבט הרגשי, חברתי, קוגניטיבי.
מטרת בית הספר לטפח בוגרת בעלת מיומנות חקירה, חשיבה ביקורתית, קבלת החלטות פיתרון בעיות ופיתוח מחשבה ומנהיגה לאורך חיים.

קרא עוד »

טור מכין לבנות | ירושלים

בית ספרנו הירוק מקדם סביבה לימודית עשירה ומכוון ללימודים ברי השגה. התלמידות משתתפות בפרויקטים ותוכניות המפתחות את החשיבה ובפעיליות חינוכיות טכנולוגיות שמתאימות לרצונות ולצרכים שלהן .

קרא עוד »

דקלים ממ"ד | ירושלים

בית ספר לתלמידים עם אוטיזם בתפקוד ראשוני ועם חוסר וויסות חושי-רגשי- התנהגותי. אנו מתאימים את הסביבה האנושית- גישת הצוות- והסביבה הפיזית והחושית לצורך ולפרופיל של כל תלמיד.

קרא עוד »

תלי בית וגן | ירושלים

בית הספר מקדם חינוך יהודי ליברלי רפורמי, מתגבר יהדות ברוח ערכי התנועה ליהדות מתקדמת. פועל בגישה שוויונית, מדגיש יסודות הומניסטים במורשת ישראל ומעודד פתיחות תרבותית ורגישות לאדם ולסביבה.

קרא עוד »

ארגנטינה | ירושלים

בית הספר מיישם תפיסה ניסויית- פתוחה המבוססת על פיתוח האינדיבידואל ומכוונות להתפתחות מערכות היחסים בין הפרט לסביבתו בתחומים ובהקשרים שונים. זאת האמצעות למידה, בחירה, הערכה ודיאלוג.

קרא עוד »

הדביר החדש | ירושלים

ביה"ס לחינוך מיוחד ברוח החינוך המרפא האנתרופוסופי. מיקרוקוסמוס ירושלמי טיפוסי המשלב בין תרבויות, אמונות וגישות שונות. ההתכוונות המשותפת של כולם הינה אחת: לפעול ביחד עם התלמיד למימוש הפוטנציאל הטמון בו.

קרא עוד »

אבו חאמד אלגזאלי | ירושלים

ביה"ס הוא בי"ס משלב, תלמידים לקויי שמיעה שמשולבים בכיתות רגילות, ביה"ס שם דגש על שינוי בדרכי ההוראה המאפשרים חוויות הצלחה לתלמידים וזאת דרך שילוב כל החושים בלמידה ובהוראה, דגש על משחוק בהוראה, תנועה ומגע, .
,

קרא עוד »

אית"ן | ירושלים

בונים בית ספר שמשקף את העולם שבו חיים התלמידים, בית חינוך שמעריך passion בלימודים, אותנטיות, קהילה, יצירתיות, גמישות ותקשורת בעולם המאה ה-21.

קרא עוד »

תל"י גאולים ע"ש יצחק נבון | ירושלים

אצלינו רואים כל ילד כפרט, על חוזקותיו ומעלותיו,ונותנים לו מקום ואמצעים להתפתח. בתפיסה שלנו בית הספר הוא המקום הנכון והראוי לכל קשת התלמידים- על הרצף הלימודי-קוגנטיבי וחברתי. על בית הספר להתאים את עצמו ללומדים ולא הלומדים הם שצריכים להתאים את עצמם לביה"ס. ביה"ס רואה את עצמו כ"מגשים חלו"מות" (חוויה למידה), התלמידים לומדים בארבעה חלו"מות לפי בחירה ובקבוצות למידה רב גילאיות: מדע וטכנולוגיה, מגלים עולם, אמנויות, גוף ונפש.

קרא עוד »