מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
תפריט
מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
חיפוש
סגור
התחבר\י
מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
תפריט
מחקרים ומאמרים
ערכות ניהול, מחקרים ודו״חות
מאמרים | חדשנות X השפעה
הרצאות
מגמות עתיד
לקסיקון חינוך 2030
פועלים בשטח. ביחד.
פדגוגיה מוטת עתיד | ממגמות לפעולה
רשת מחוללי חדשנות
משגרים יזמות | מנהרת הרוח והחממו״פ
המעבדות | פיתוח מענים לשאלות עמוקות
מרחבי חינוך
אסדרה דינמית של בתי ספר
פדרציית ארגוני המו״פ החינוכי
המרכז למעצבי חדשנות בחינוך
צ׳אלנג׳ אנגלית דבורה
יוזמות וכלים
סק;ופ
קולות קוראים
על האגף
קשר
שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב print
שיתוף ב email
באיזה ״תא שטח״ בחרת ללמוד?
“למדנו על החוזקות שלנו… על שיטות הוראה מגוונות והתנסינו בהן ויחד בנינו דרך ארץ”
עקרון פמ״ע מוביל:
שיתופיות
עקרון פמ״ע משני:
פרסונליות
תגים:
קורונה
,
מידענות
,
ניהול עצמי
,
ניהול יזמי
,
תהליכי הערכה
,
תא שטח
,
פלטפורמה
,
כלכלה
שלב חינוך:
תיכון
שכבה:
ז
,
ח
,
ט
,
י
,
יא
,
יב
היזמ/ים
זירת פיתוח: תיכון מיתרים ברנקו וייס, רעננה
יזמים:ליטל הוך, ניסן מרון, אסף קסוטו, גדי וולפלד
למידה פורצת דרך 2.0 – פיילוט דרך ארץ | תיכון מיתרים ברנקו וייס, רעננה
תכנית למידה אי פורמלית בניהול עצמי ויזמי. הלומד מתנסה אישית, משתף עמיתים על בסיס תחומי עניין משותפים ועובר תהליכי הערכה מסתגלים אישיים וקבוצתיים.
hidethisfield
תיאור היוזמה: קחו והפכו אותה לשלכם!
מאפייני היוזמה
שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב print
שיתוף ב email
באיזה ״תא שטח״ בחרת ללמוד?
“למדנו על החוזקות שלנו… על שיטות הוראה מגוונות והתנסינו בהן ויחד בנינו דרך ארץ”
עקרון פמ״ע מוביל:
שיתופיות
עקרון פמ״ע משני:
פרסונליות
תגים:
קורונה
,
מידענות
,
ניהול עצמי
,
ניהול יזמי
,
תהליכי הערכה
,
תא שטח
,
פלטפורמה
,
כלכלה
שלב חינוך:
תיכון
שכבה:
ז
,
ח
,
ט
,
י
,
יא
,
יב
היזמ/ים
זירת פיתוח: תיכון מיתרים ברנקו וייס, רעננה
יזמים:ליטל הוך, ניסן מרון, אסף קסוטו, גדי וולפלד
מאפייני היוזמה
כל מסלולי ההרצה וכלים נוספים
מסלולים נוספים
משיב הרוח | ישיבת גבעת שמואל
חדר השראה – העולם בכיתה שלי | יסודי ממלכתי נווה עמרם, דימונה
הדופק החינוכי שלי – כתיבת אוטוביוגרפיה חינוכית | הבינלאומי למנהיגות גבעת חביבה
פדגוגיה צבעונית | יסודי שמעון פרס, ראש העין
