התחום הפוליטי יכול להוות פלטפורמה ללמידה רחבה של כשירויות ומיומנויות, גישות וערכים.

שיתופי פעולה מקומיים וגלובליים בתחום הפוליטי יכולים לייצר הזדמנויות למידה חדשות ורלוונטיות ולפתח כשירויות רב תרבותיות וגלובליות.

ניתן להשתמש בפלטפורמות סביבתיות לקידום היישום של עקרונות השיתופיות, גלוקליות, למידה אי פורמלית, תמורתיות ותכלול על ידי שימוש בפרקטיקות הוראה ולמידה הכוללות תהליכים שיתופיים של חקירת נושאים סביבתיים אמתיים ופעולה למען הסביבה.

אחד התחומים המתפתחים ביותר כיום בתחום הסביבתי, הוא ניטור ואיסוף נתונים על היבטים סביבתיים וניתוחם באמצעים טכנולוגיים כגון בינה מלאכותית.

יישום עקרונות ושימוש בכלים של כלכלה שיתופית יאפשרו למערכת החינוך להגיע לכל לומד בכל מקום, בכל עת, מקום וגיל.

פיתוח מודלים חדשניים אשר ישלבו תלמידים ומורים בסביבת התעסוקה כבר בעת הלימודים בתיכון, ויבססו קשר ישיר קבוע בין הסביבה העסקית ועולם ההוראה והלמידה יתרמו לכל הצדדים.

בני 65 פלוס הם פלח האוכלוסייה הצומח במהירות הרבה ביותר כיום, אך הוא כמעט אינו מנוצל.

המגמות הטכנולוגיות עשויות רובן ככולן לתרום רבות למערכת החינוך, הן בהיבט של פיתוח תהליכי למידה, הוראה והערכה והן מהיותן היעדים לפיתוח הון אנושי רלבנטי.

מדינה יכולה לנצל את המגוון כדי להעשיר את הלומדים ולפתח אצלם מיומנויות גלובליות ורב תרבותיות

אנשים, עמותות וארגוני מתנדבים מגמישים את השריר האזרחי ומשתמשים במדיה וטכנולוגיות כדי לגשר על פערים מול הממשל, להגדיר מחדש את המעורבות האזרחית ולהעלות אמון בין הרשויות והאזרח