תפקידי 'התלמיד המורה':
- איסוף מידע על הנושא שעל הכיתה ללמוד ועל ה'תלמיד המורה' ללמד
- בחירת משאבים לתכנון הפעילות בהתאמה לתוכן הנלמד
- חלוקת תפקידים ותכנון זמנים
- ניהול משוב והפקת לקחים – על התכנון, הביצוע והתחושה
- השתתפות בפעילות שתכננו חבריו ה"מורים"
- מילוי משוב על חווית הלמידה, העברת הנושא וחלוקת התפקידים
תפקיד המורה המלווה בסיוע לתלמידים המלמדים:
- סיוע בבחירת נושא
- פירוק הנושא לתתי נושאים
- הקניית ידע בסיסי לכל הכיתה
- חלוקת הכיתה לקבוצות
- הקניית ידע בסיסי ל'תלמיד המורה' בתחום הוראת העמיתים, הכוללת בניית מחוון משוב ל'תלמיד המורה'
- מעקב שוטף אחר התקדמות התלמידים
תפקיד המורה המנחה במרחב הוא הנחיית התלמידים המורים וקיום דו-שיח עמם במהלך השיעור.
