הקצאת מרחבים בית ספריים, נוחים ונעימים למפגשי שיח לשם למידה ומפגשי הנחייה לפתרון קונפליקט בדרכי שלום
מטרת המרחב הנו יצירת מסגרת פיזית מזמנת לישיבה המקדמת שיח ושיתוף, זאת הן על ידי ריהוט מתאים והן על ידי כלים ומאזכרים התלויים בסביבת הישיבה.
הקצאת מרחבים בית ספריים, נוחים ונעימים למפגשי שיח לשם למידה ומפגשי הנחייה לפתרון קונפליקט בדרכי שלום
מטרת המרחב הנו יצירת מסגרת פיזית מזמנת לישיבה המקדמת שיח ושיתוף, זאת הן על ידי ריהוט מתאים והן על ידי כלים ומאזכרים התלויים בסביבת הישיבה.
בחירת מרחב בית ספרי המיועד לקיום שיח בנושא פתרון סכסוכים. סביבת המרחב תזמן מפגש שיח לדוגמה – שולחן עגול, פינת ישיבה נוחה וכן עיצוב סביבה בה ניתן להשתמש לקידום השיח (משפטי מפתח, משפטי השראה, כלים לניהול שיח, תיעודו וכו').
כאשר תלמידים נתקלים בקונפליקט הם מאותרים או מופנים לקבוצת תלמידים/מורים אשר הוכשרו בניהול שיח ליישוב סכסוכים.
הצוות המגשר עם הצדדים המסוכסכים יגיעו אל מרחב השיח הייעודי.
במרחב השיח יתקיים מפגש אשר בסיומו יתועד הליך פתרון הסכסוך לשם שימוש גם במקרים דומים אחרים.
טיפ 1: המרחב ליישוב הסכסוכים ימוקם במקום בו ניתן לנהל שיח ללא הפרעה.
טיפ 2: המרחב יעוצב באופן המזמן ישיבה 'פנים אל פנים' וכן יהיו בו מאפיינים ייחודיים כגון מתקן שתייה, שטיחים וכל דבר המזמן אוירה נינוחה לשם קיום שיח.
ענאן אבו עיאדה, ריחאנה נסאר, ברוריה אדה
בית ספר נווה מדבר "אבו-קווידר" — אתר בית הספר
